探索自主管理共赢美好未来

偃师区第二实验小学教育集团洛神校

——用心、用情、用智慧做学生的引路人 二年级班主任述职 　　班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写；班主任工作是一盏明灯，需要我们正确引导，照亮前程；班主任工作更是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索。班主任是班级工作的组织者，是学生健康成长的支持者，更是班级文化的引导者，为进一步加强二年级班主任队伍建设，切实解决班主任在班级管理中的困惑，我校于7月2日下午偃师区第二实验小学二年级的班主任欢聚一起，开展了以“探索自主管理，共赢美好未来”为主题的班主任述职活动。 　　各位班主任老师结合自己的工作实际，介绍了一些在班级管理工作中的心得，通过一个个真实、鲜活的典型案例，畅谈了做好班主任工作的体会，展示自己对教育事业的理解、对学生的热爱。 　　二一班班主任逯媛嫱，她把班级看成了一个大家庭。如果这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、协助着、照顾着、鼓舞着那么何愁班级中的学生会表现不好呢?为了让学生有“家”的感觉，她从以下三方面入手：1、“偏爱＂后进生。2、严爱优等生。3、博爱中等生。 　　二二班班主任段建萍说到，爱是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，她努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。她深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱。感受孩子们的心灵之语，便是她最快乐的一件事。 　　二三班主任刘会娟老师从自己的实际工作出发，总结自己在班级管理、教学过程中的措施与做法，叙述自己的成长，与学生建立深厚的感情，感谢家长的良好配合，感谢学校的助力成长。她对班级建设亮点进行陈述，又对班级不足进行分析，对下学期管理工作进行了规划。 “忙碌充实转变提升” 这是对过去一学期最好的诠释“奋进超越卓越快乐 ” 这是对未来一学期最美的期许 　　二四班班主任段苏亚从学期常规工作、关注细节（习惯养成教育、发现学生闪光点、家校沟通）等方面与大家分享了自己的经验。她认为，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生心里。 　　二五班班主任周亚利根据自己班级特点和工作经验，和我们大家一起分享“问题学生”教育经验和有效方法。从她的叙述中，让我们在场的老师明白以后遇到一些“问题学生”该怎么办，该和他们怎么去相处都有了很深的理解和感悟。特别是周老师的一句“如果心中充满爱，哪个孩子不可爱” 老师在用心去感受教育路上的美好，和孩子一起学习一起进步，呈现一片最美的风景。 　　二六班主任张冬霞说：我们所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的低年级学生，所以班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；更要细致的落实到位，只有这样才能使学生健康全面发展。她特别提出，要使班级管理工作显著，必须与任课教师沟通，采纳合理建议，共同管理班级：必须与家长沟通，调动参与的积极性，形成教育合力；必须与其他班主任沟通，方法丰富灵活，提高工作效率。 　　二七班班主任许爱霞，在班级工作中,她觉得,应注重和孩子们共度的生命历程，共创的人生体验。和孩子们一起品尝酸甜苦辣，一起体会喜怒哀乐。丰富学生的经历，培养孩子健全的人格。为了有更多的时间和孩子们相处，她早上提前到校，辅导学生晨读，督促学生打扫卫生区，倾听学生的心声，以便发现问题，及时解决。利用中午时间给学习上有困难的同学补习功课，和组内的老师一起探讨一下教学中的问题等。彼此间的信任和了解加深了，成了学生的知心朋友，班级的凝聚力增强了，各项工作开展的有条不紊。 　　二八班班主任赵玉荣老师，在班级管理中，她注重学生的终身发展，注重能力和习惯的培养。她是总是从大处着眼，从小处入手:认真组织好每一次活动，认真上好每一次班会课，认真处理好孩子们之间的矛盾，把管理工作做细做实。工作中，她特别的认真耐心，事无巨细，总是认真对待，从严要求，孩子们知道她这种严格认真的作风，自然就自觉遵守纪律，认真学习。她所带班级孩子们思想积极上进，纪律性好，学习风气浓厚，获得老师和家长的一致好评。 　　二九班班主任裴二航，懂得享受生活，所以快乐；懂得发现长处，所以成长；懂得挖掘学生内心，所以才能成为优秀的班主任。学会倾听是一种享受，一种幸福，更是一种思想的碰撞，从她专注的眼神里，流露着对工作的热情，对学生的真诚…… 　　二十班班主任苏红晓，坚信与其锦上添花，不如雪中送碳。因为优秀的孩子能自律自强，所以帮助和改变一个问题学生，比培养一个优秀生更重要。苏老师在困难学生的进化中，真正做到了：爱心、耐心、细心、恒心。 　　二十一班班主任刘旭鹏老师通过与学生一次触动心灵的谈话，以及对自己工作经验的总结，讲述了以爱育人，换位寓教的重要性。老师要与学生之间建立良好的师生关系，同时要不忘初心，用正确的教育方法教学生，把言传身教落实到日常工作中去。 　　每位老师发言结束后，焦宏伟主任对大家本学期的工作都给予了肯定、进行了总结，并且用关怀的语气表达了对我们的殷切希望，希望我们每位班主任老师都要具备“耐心”，“信心”，“平常心”。用耐心对待每个学生，管理好自己的情绪，用信心抓好班级管理，也要用一颗平常心对待工作，尽心尽力做好教育教学工作，力求做到“但问耕耘，不问收获”。 　　本次班主任述职活动在愉快的氛围中结束，取得了较好的效果。“对于班主任而言，爱心是一份责任，宽容是一种境界，出色的管理是一门艺术，善于与孩子沟通则是一种智慧。”这是参加此次活动班主任的最大的感受。睿智的语言，浅显的讲述，班主任的每一句话都道出了心声，同时也是对同事的一种勉励——用魅力感染、让智慧相随，大家携手，共同快乐成长，让偃师区第二实验小学二年级的班级管理工作再上一个新的台阶！