<p class="ql-block"> 根据高教社中小学教师工作坊培训安排，结合当前形式，肥乡区创新培训模式，制定了《工作坊培训安排》，由线下改为线上培训。为保证培训质量，肥乡区教师进修学校国培团队前期做了大量工作，从学员平台登测试等技术性操作，到跟学员所在单位沟通确定说课人员，学员课件的收集上传、测试课件操作的可行性等都提前准备好，确保了培训过程的顺畅和培训效果的最优化。5月27日，全区200名教师分为语文和数学两个直播间，采用优质课观摩和课例研讨两种形式同时进行。</p> <p class="ql-block"> 这次培训时间紧，任务重，参加说课的老师都是加班加点准备课件，测试课件。在大家共同努力下，今天的课例研讨精彩不断，学员们能够从中学有所获，学有所成，大家积极参与讨论，互相学习，共同提升，让我们共同欣赏他们的精彩瞬间。</p> 中学语文课例研讨 <p class="ql-block"> 参加说课的七名语文教师在线上，完美的展示自己的说课环节。</p> <p class="ql-block"> 学员积极参与讨论，对参加说课老师的说课每一环节进行讨论，大家都站在客观、学习、讨论、共同进步的层面进行研讨，使得研讨活动达到了学习、研究、讨论、改进、提升的新高度。</p> <p class="ql-block"> 教研室副主任李兰芬对学员说课进行精彩点评。李主任对每一位学员的优点给予了肯定，并就每一位学员的说课环节进行了深入浅出的点评，既有理论高度，又结合我区教育教学实际，给大家提出了非常中肯的改进建议。</p> 中学数学课例研讨 <p class="ql-block"> 参加说课的是来自不同学校的七位老师，他们说课环节完整，思路清晰，条理分明，用新的教学理念来设计每一个环节，整个说课过程精彩纷呈。</p> <p class="ql-block"> 学员之间互相交流，对说课环节进行研讨，各抒己见，畅所欲言，思维碰撞，不断摩擦出智慧的火化。</p> <p class="ql-block"> 教研室优秀数学教研员王社红老师对整个说课过程进行点评，针对每个人说课环节设计意图、设计特点以及今后努力方向提出了自己建议，帮助老师们明确今后如何完成一个好的教学设计的努力方向。</p> 中学语文优质课观摩 <p class="ql-block"> 中学语文工作坊观摩的是全国著名语文特级教师、首都师范大学硕士生导师、著名教育家、思想家韩军的《背影》。</p> <p class="ql-block"> 中学语文工作坊学员在认真聆听优秀老师的课堂实录。</p> 中学语文观摩研讨 <p class="ql-block"> 通过学习观摩韩军老师的《背影》，老师们感悟很多，积极举手连麦发言。</p> 中学数学优质课观摩 <p class="ql-block"> 第一阶段是对肥乡区第三中学李晓娟老师的《平面直角坐标系--HL》和《直角三角形全等的判定》两节优质课进行观摩学习。第二阶段观摩的是厦门一中黄一凡老师的北师大2011课标版九年级上册《正方形的判定》。</p> <p class="ql-block"> 数学工作坊学员认真听课的样子真美！</p> 中学数学观摩研讨 <p class="ql-block"> 听了李晓娟老师的《平面直角坐标系》和《直角三角形全等的判定》两节课后，老师们积极发言参与讨论，从不同视角对这两节课谈了自己的感悟，对李晓娟老师的情景导入设计、注重学生主体地位、及时的鼓励性评价、学生互动、合作探究完美的运用等进行了充分的肯定，表示自己收获满满并提出自己以后努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 观摩黄一凡老师的《正方形的判定》这节课后，老师们积极连麦，共同探讨这节课的的每一个环节，在表达了自己观摩收获后还纷纷表示这样的学习形式达到了走出肥乡，突破地域限制的学习效果。</p> <p class="ql-block"> 让我们做教学研究路上的有心人，用心设计每一节课，不断学习，不断成长，共同进步！</p>