<p class="ql-block">美妙的诗歌，可以陶冶我们的性情；</p><p class="ql-block">美妙的诗歌，可以净化我们的心灵；</p><p class="ql-block">美妙的诗歌，可以培养读书的趣味；</p><p class="ql-block">美妙的诗歌，可以激发生命的活力；</p><p class="ql-block">诗歌的美妙，在于它的纯粹；</p><p class="ql-block">诗歌的美妙，在于它的恒远。</p><p class="ql-block">诗歌如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；美妙绝伦的经典绝唱，散发着馥郁的芳香。</p><p class="ql-block">轻叩诗歌的大门，润泽一片童心。</p> <p class="ql-block">抚州市实验学校三（1）班举行了自创诗比赛活动。活动规则是：十人为一组，每人自创一首儿童诗，设计好封面，并写上《序》和《后记》，然后装订成一本《诗集》。看，这是我们设计的封面。</p> <p class="ql-block">童年，是一首清新亮丽的诗。</p> <p class="ql-block">童年，是一首欢乐昂扬的歌。</p> <p class="ql-block">我们还为诗集写了《序》哦！</p> <p class="ql-block">瞧，这是我们诗集中的《后记》</p> <p class="ql-block">有了《目录》，一目了然。</p> <p class="ql-block">草地、海边，都是我们的乐园。那里寄存了我们童年的欢乐。</p> <p class="ql-block">“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。＂放飞风筝，放飞梦想。</p> <p class="ql-block">生活处处有诗意。</p> <p class="ql-block">写诗前，我们各抒己见，用心编写，碰撞智慧的火花。</p> <p class="ql-block">我们学习高涨，激情满怀，策划着把童年绘成一册册五彩缤纷的诗集。</p> <p class="ql-block">听，我们以铿锵的声音诵读自己诗意的童年。下面是我们每个小组的汇报情况。</p> <p class="ql-block">让我们诗歌的翅膀，穿越广漠的高空，横越无边的海洋，寻找一份心与心的交融；</p><p class="ql-block">让我们诗歌的精灵，畅饮古典的美酒，细品现代的清茶，寻找一份心与心的共鸣。</p><p class="ql-block">放飞我们手中的笔，就可以收获五彩的诗篇；</p><p class="ql-block">让我们轻叩诗歌的大门，让我们的生活充满诗意。</p>