小小的地图——月亮二班科学课

活动目标 <p class="ql-block">1.了解地图的形式和作用。</p><p class="ql-block">2.能够在地图上找到两地或多地之间的行走路线。</p><p class="ql-block">3.体验完成任务过程中的挑战与快乐,培养对地图的了解和兴趣。</p> 活动准备 <p class="ql-block">解决问题所需材料:纸胶带、地图图示卡片、城市地图,材料每组一套。</p> 活动过程 <p class="ql-block">一、活动导入</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.提问:如果有一天你的小伙伴要来你家玩,但是他不知道你家在哪里,你可以怎么帮助他找到你家呢? </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、师:大家的解决办法都很棒,现在老师手中有这样一幅图,大家仔细看看,这上面都有什么呢?(引导孩子简单认识地图及地图上的图例。)</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、实践操作: 师:接下来让我们自己动起手来。</p><p class="ql-block"> 1、拿出城市地图,你发现上面都有什么?和伙伴们分享你的发现,看看你们的发现是否一样。</p><p class="ql-block"> 2、找到一对小脚印,假设这就是你现在所在的位置,再在地图上找到插着小红旗的屋子,这就是幼儿园。 </p><p class="ql-block">3、你可以如何从小脚印的位置走到幼儿园呢?把路线在地图上画出来吧,在地图上找出图书馆和游乐场,然后分别从你所在的地方走到那里,把路线画出来。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">三.讨论:除了卡片中的树木、湖泊、幼儿园、居民楼、医院等,在你生活的城市中还有什么?</p> 活动总结 <p class="ql-block">其实地图就是把一个地方从上空看的样子小放在纸上,然后还会用不同的符号来表示不同的建筑,我们把这些符号叫做地图的图例。在实际生活中,地图可以告诉人们从一个地方到另一个地方应该怎么走。如果你去一个陌生的地方,有那里的地图,你就不容易迷路了。如果你的小伙伴要来你家客,你可以画一张你家附近的地图给他,帮助他准确到达。</p>

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