心上磨练 事上用功

陈雅波

　　落脚高原,只需要一时意气；扎根高原,却需要一生毅力。

那个刚刚从大学校园走出来的文弱书生,用“回报家乡,回报教育”的信念煮沸自己的热血,把“讲台、课堂、学生”当成生命中重要且有趣的部分,主动放弃南方就业机会,义无反顾选择回到甘南,扎根甘南草原开始了他的从教生涯。他就是党外知识分子、全国优秀教师、合作一中正高级教师李建荣。

一.发展学生核心素养，教学改革势在必行。

二.做具有研究特质的教师。

三.指向核心素养课堂教学实践。

　　《左传》载太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。人生最高的境界是立德有德、实现道德理想，其次是事业追求、建功立业，再次是有知识有思想、著书立说。这三者是人生不朽的表现。立德居于人生三不朽之首。

　　李建荣老师说：“耳听的会忘，眼看的能记，做过的才懂。”虽然不太懂各种生物实验，但学生们课堂上做实验的好奇心和求知欲深深吸引了我，我也好想做他的学生，去做有趣的实验。