【阅读分享】阅读润心灵，阅读“悦美”——教师读书分享《每个孩子都像花儿一样开放》

海口市卫生幼儿园

大家好！我是海口市卫生幼儿园符丽强老师，阅读是打开心灵的窗口，有无穷无尽的美好，只要你手中捧着一本好书，并且仔细的阅读，静下心来，你的烦恼会立马不见，书中的每行字每句话都要记在心里就会让你受到更优美的陶醉，今天我跟大家一起分享一本好书《每个孩子都能像花儿一样开放》 导读 这本《每个孩子都能像花儿一样开放》的作者是日本一位92岁高龄的幼儿园老师大川繁子，她将60年培养过2800个孩子的育儿智慧都分享在书中。繁子老师认为：孩子不必成为大人眼中的“乖孩子”，这也不行，那也不许，孩子不会有任何成长。我们要把培养孩子的自由生存能力放在第一位，也就是自立。不必过度保护，没有经历，就没有思考，也就不会成长。这是一本读来能让我们父母减少育儿焦虑，真正看见孩子，懂得陪孩子慢慢长大的育儿好书。 内容分享 92岁的繁子老师见证了调皮的小孩成为和蔼可亲的爷爷，自闭症的孩子也可以养活自己。她允许孩子“咬人”“争吵”“闯祸”“不好好吃饭”。然而，家长却说：“一定要让孩子在这里上学！”父母的责任是养出竭尽全力绽放自己的孩子！点燃孩子心中小小的火，让我想做、我可以、我能行的力量，贯穿孩子一生。繁子老师用这本书《每个孩子都能像花儿一样开放》让家长们戒骄戒躁平和育儿，书中说到培养孩子自由生存能力和责任，让任何一个孩子在任何一种社会环境中都可以幸福的生存下去，这不正是当下家长在育儿中所欠缺的教育能力同时又非常想让孩子们在未来所达到的状态吗？ 育儿经验 😊不管教的勇气只是一味地强调“这也不行，那也不许”，孩子不会有任何经历。没有经历，就无法思考。不思考，孩子就不会成长。😌以积极的心态养育孩子任性、淘气、打架、顶嘴、反抗、撒谎……孩子也会给家长带来许多“麻烦”。孩子的“麻烦”是成长的轨迹。没有牙齿的婴儿不会张口咬人，走路不稳的孩子也不会动手打人。😀不说“你不行”“你不擅长这个啊”“不太适合你”这类话语，对孩子来说是一种“你不行”的否定。从父母那里接收到“你不行”的信息，孩子深信不疑，会大大挫伤他的干劲。😍孩子成长速度不同孩子有属于自己的成长速度，曾经拘谨缄默，之后却成为领导型人物；曾经个子矮小的孩子，成为1.8米的运动员。成长并不断变化，这就是孩子。🥰每个孩子都能像花儿一样开放对本应绽放满天星花朵的孩子，父母坚持认为“我的孩子应该是玫瑰，必须让他长成玫瑰”。换言之，就是父母对孩子的否定。每个孩子是独一无二的，都能像花儿一样开放。 感悟与分享 作为幼儿老师的我，在和孩子们相处中要以爱为基础，洞察幼儿的内心世界，关爱、信任幼儿。在与孩子平等的对话与交流中以智慧、情感启迪幼儿，以自身愉快的情绪去感染幼儿。在一日活动中一个自然的爱抚、蹲下来和孩子说话的姿势、亲密柔和的语气、一个肯定的手势、一抹灿烂的微笑等都是与幼儿之间最好的交流与互动。这些看似简单、平常的言行，可以让孩子欢快的心中，爱意融融。在日常教育中也要考虑到每个孩子不同，根据不同孩子的特点进行因材施教，当孩子出现情绪时，我们更多的要做到理解孩子，站在孩子的角度去思考、去解决，安抚孩子的情绪，让孩子感受到我们之间是平等的，愿意相信老师，靠近老师。不能采取居高临下的态度，或是命令孩子，冲孩子发火。只有认同、欣赏、尊重孩子，才能教育好孩子。