班级周报（5月5-5月15日）

LingHao

同学

课堂

单元

学生

练习

学习

本周

完成

班级

作业

J2007班

【年级管理】

1.根据年级了解，广西希望高中博雅高中部第一届高三参加南宁市第一次模拟考试成绩优异，文科班一本率100%；理科一本率78%；文理合计一本率84.2%。教学成果显著，其教学经验值得年级学习。

2.收假后，各班根据班级具体情况需要，开展了主题为 “家校连线，共话成长”线上家长会。加强家校沟通交流，增进家长对学校管理、老师教育教学、孩子在校学习生活的了解。

3.5月8日，在母亲节到来之际，年级组织各班开展活动主题为“ 浓情五月天 感恩母亲节”的班会活动。通过活动通过比较、体验，让学生体会母爱是伟大的、无私的；让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动；让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

【班级管理】

1.五一收假当晚，进行收假收心教育。让学生尽量自我调整，进入最佳学习状态。

2. 5月7日晚生活老师反馈男406宿舍23:40还没有睡觉问题，在第二天就着手批评教育。并对所有宿舍对作息进行再次教育和要求。一周下来，所有宿舍晚就寝22：40都能正常入睡。同时，再次提醒家长：学生作息时间到后（中午13:00-14:10；晚上22:30以后），禁止往学生宿舍打电话。如有急事，请和我联系，我代为传达！

3. 5月8日母亲节，根据年级工作安排。班级认真组织庆祝活动。班级共唱《鲁冰花》、给妈妈写贺卡和集体签名等。通过一场班会、一声问候、一张卡片，让孩子们较大程度地感受到了孝敬感恩、关爱他人的教育，愿我们携手同行、注重孩子的品格教育，成就孩子们更美好的人生。

4.本周全校进行集体大合唱比赛，我班曲目《我乘着风过来》荣获二等奖。在本次活动中，班委发挥了重要作用，体现了较强的组织能力，也体现班级很好的凝聚力。其中，廖诗语、尧嘉俊怡、覃彬妍、冷靖等同学付出了很多的努力。在比赛中，美轮美奂、大开眼界、精彩绝伦，展现形式新颖而创意；另外，在头晚诗词朗诵比赛的飞花令环节中，我班代表选手陈宇轩、林雅慧表现从容不迫、气宇轩昂，同学们纷纷投来敬佩的目光，成为班级实力红人。

【学科学习】

语文：

1.本周教学内容：第六单元《马说》、《唐诗三首》两篇都是传统的名家名篇，有“不平则鸣”的呐喊，有对民主疾苦的同情，表现古人的哲思和情怀+第四单元闻一多的《最后一次讲演》，进入本单元，我们将跟随演讲者走入演讲的现场，去感受他们不同的风格，汲取自己需要的营养。在此基础上，学习撰写演讲稿，并进行演讲展示。

2.对配套练习《新领程》进行讲解，所有已学课文，都进行一练一讲。大部分同学都能在规定的时间内完成。

3.本周五对第六单元尽心测试，由于其他事情耽误未完成批阅，但已进入统分。需要加强的（未能完整答题）同学有：43、20、23、38、32、37等6位同学。

4.本周课堂上，刻意对学生上课进行笔记记录的指导，成效良好。

数学：

1.本周教学内容:

第十九章函数概念，正比例函数，一次函数图像性质与应用。

2.难度分析:

相对于前两章的几何内容，本章内容相对容易掌握，同学基本可以很好的理解和掌握函数的概念，性质，函数图像的画法，并利用函数解决实际问题。

3.学习情况:

本周开展新课，而且学校活动较多，没有组织单元检测，故不能确定孩子们具体测试成绩。从练习的完成情况来看，大部分同学基本都可以认真完成，上课情况有所提升，课堂提问反馈积极且正确率高。存在部分同学的作业情况和上课纪律需要提升。

英语：

1. 学习内容：

（1）模块7：旅游和旅行计划话题；（2）and、but、or作连词的并列复合句；（3）听写模块7单词、完成《名校课堂》模块7练习。

2. 学生学习情况：

（1）课堂：课堂整体活跃，学习积极性有所提高，部分同学比较积极，如蓝章尹、林雅慧、黄善宝、覃钧、李科宏、陈冬兰、韦雄传、柳建豪；部分学生都认真作笔记。课堂纪律有所改善，少部分同学需要认真听课，如14、20、23、25、26、33、34。

（2）作业：课文阅读比较流畅的同学有：尧嘉俊怡、林雅慧、黄善宝、蓝章尹、贾浩天、廖诗语，大部分同学单词听写比较好。

（3）问题：学生课后学习和完成英语作业时间比较少。

（4）解决方法：多花时间在英语学科上，做好课前预习、课上参与、课后完成作业、及时复习和知识积累工作；下一步加强跟进作业完成情况。

注：

单词背诵、完成作业、课堂认真听课做笔记的同学：尧嘉俊怡、柳建豪、廖诗语、陈冬兰、宋狄聪、黄善宝、林雅慧、韦雄传。

物理：

1.本周教学内容:

第十一章功、功率、动能和势能、机械能及其转化。

2.难度分析:

相对于前两章《压强》和《浮力》，本章稍微简单容易，只有两个公式功和功率。只要课前预习到位，能先看《衡水笔记》，然后来听课，就一定听得懂。《名校课堂》的针对练习设置科学，题量和难度恰到好处。如果有孩子反馈本章内容比较难，建议重复认真看一轮《衡水笔记》，遇到不懂的地方，马上问同学、问老师。

3.学习情况:

本周忙于赶课，没有组织单元检测，故不能确定孩子们的学习效果怎么样。从练习的完成情况来看，多数同学都认真完成，并有红笔订正痕迹。课堂授课时，特别是练习讲评课，同学们反应积极、活跃，说明掌握得不错。表现踊跃的同学有:秦嘉乐、黄善宝、莫金颢、韦玥阳、苏继扬、李崎鳞、柳建豪、李科宏、吴瑾烨、韦雄传、黄福磊等等。

化学：

1.教学内容：第二单元课题3制取氧气、实验活动1、第三单元课题1分子和原子，及讲解第一第二单元基本题型和重难点分析。

2.难度分析：本周学习内容是第二单元和第三单元承接的部分，也是学生学习物质变化由宏观世界转到微观世界的关键点，必须先要让学生掌握好前两个单元的学习内容，才能够顺利过渡到下一单元，故进行了一次习题课。总的来说，难度不大，但是需要学生掌握好物质之间的变化规律，按时完成作业，强化记忆点。如果学生在课堂上不能立刻理解内容，鼓励学生下课或者课外活动时间马上问同学、问老师。

3.学习情境：本周由于忙着赶课，没有进行单元测试，故无法确定具体的学习效果。但从作业情况来看，可以看出大多数学生都能认真完成，并认真的订正过。在课堂上，同学们反应积极、活跃，对课堂内容感兴趣，表现比较好的学生有：01、02、03、08、16、19、27、29、31、32、40、44等；表现欠缺的同学有：10、20、37、39

思品：

1、本周新授课：5.3课基本经济制度相关知识点+第一单元滚动练习

2、课堂默写：整体情况较好，班上一半以上的同学默写达到满分，个别同学因错别字或知识点没写完整而扣。

3、练习完成情况：本周晚自习以第一单元练习为主，通过“学新知习旧识”的方式以加强学生记忆。学科要求：①选择题按照“审材料-看设问-析选项”步骤，画好关键词及时排除错误选项，以这样的方式来规避一定错误。以下同学选择题答题不规范：44、16、32、37（选择题未完成）、15、38、3、21、17、25（选择题未完成）、30、23、12、14、2、29、11、10、20

②材料题要求“审题-联系课本内容-答题模板（写“答”，写提示词）”，并且一定不能留空白！以下同学材料题空白：11、14、23、39、25、38、37

4、受近期活动较多影响，班里同学较浮躁导致练习质量不佳，望下周尽快调整状态。

以下为标准答题示范：

历史：

1.本周的教学内容是第二单元社会主义道路的探索，重点内容是建国后的建设，一五计划和三大改造，以及探索中的失误，让学生了解大跃进和人民公社化作运动，文化大革命。

2.教材分析。这一单元是考试重点内容，特别是三大改造，三大改造的完成标志着我国进入社会主义初级阶段，确立社会主义基本制度，是我国历史上的最重大的社会变革之一。

3.学情分析：现在班里学生基本已经适应了老师的授课方式，课堂上除了讲授书本基本知识外，还要讲一下课外的历史相关知识点，大多学生特别喜欢老师讲课本外的历史。要学会适当活跃课堂，讲讲故事。

3.布置的作业是名校课堂的练习，主要抓答题规范。班里很多同学只做选择题，材料题很少人做，这是以后要加强的。特别是要加强历史背书检查。

4.下一周的计划，备课做课件多弄一些有趣吸引学生的历史图片，把课堂上得既活跃又愉悦，学生能学到东西，老师又能寓教于乐。坚信，越努力的人越容易成功，每个人孩子都可以通过自己的努力考上理想的大学！