【赖春秀】2021-2022学年第二学期教学工作总结

秀靥如春

良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。 一、以身作则,给学生做榜样 班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，认真辅导学生。 做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。 二、注重家校联系 这学期，为了更好的与家长配合，我召开了两次家长会，与家长们共同探讨教育。此外，我深入学生家庭进行家访，了解孩子们在家里的情况，促进家校共育。 三、主题班会的开展 为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。 四、注重好习惯的培养 培养良好学习习惯，让其终生受益。在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法，此外，我还注重各种好习惯的培养，例如把阅读当习惯、学种菜，学系鞋带…… 五、小组建设 新课标倡导“自主、探究、合作”的新型教学模式，小组建设在这种模式上发挥了重要作用。我十分重视小组讨论、小组分工，提升学生的学习主动性。 六、创建形式多样的团建活动七、自我提升 不断提高自己的业务水平。积极参与听课评课等教研活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。