为加强教师队伍建设，充分发挥教师在幼儿园教育工作中的重要作用，及时总结和推广班级常规管理工作经验，切实提升幼儿园教育教学水平，宜阳县实验幼儿园、第二实验幼儿园、第三实验幼儿园全体教师在园领导的关心指导和大力支持下，召开“宜阳县实验幼儿园‘经验共分享，交流促成长’教师经验交流活动”，进一步提高我园教育质量和教学总体水平，加强幼儿园教师之间的互动和交流，取长补短，共同进步，从而进一步规范办园。 老师们在紧张地准备当中。 热烈地会场。 几位优秀的教师根据自身的特点和优势以及幼儿的年龄特点，结合具体案例展示了自己在班级常规管理、幼儿教育方法、家长工作等方面的成功经验和有效做法。可谓班班有新意、人人有特色，让在座的老师们领略了每位教师的独特风采，使每位参与的教师都有所得、有所思，是一次思想的碰撞，是心与心的交流，是快乐和幸福的分享；既拓宽了大家的知识，开阔了眼界，又增进了感情和友谊、相互学习、取长补短，为创建和谐、特色班级起到了积极地促进作用。 李园长的精彩点评！ 虽然老师的总结里没有华丽的词藻，没有煽情的话语，但是每一位老师对工作的认真负责、对孩子成长的负责的情感与态度已经感染到了彼此。 交流活动的最后，李园长带领全体教师就教育部印发的《幼儿园保育教育质量评估指南》进行了更深层次的学习和解读，并对在座的全体教师提出了新的要求，要求大家在接下来的工作中，要持续深入学习文件内容，以此为抓手，有方向、有目标、有步骤地推动幼儿园保教质量的持续提升，进一步理解和贯彻《评估指南》中的文件精神和指导理念，坚持“儿童为本，过程导向，持续改进”，切实转变教师教育理念和行为，提升教师教育实践能力，科学实施保育教育，全面提高我园保教水平。