<p class="ql-block"> 教育在路上，学习不停止。2022年7月2日，陆川县2021年度中小学教师继续教育全员培训如期举行。今天的培训主要以沟通、心理健康为主题展开的活动，旨在传授教师与学生之间的沟通方法、关注教师心理健康、调节师生心理健康问题，创设轻松愉快的校园教育教学活动，为师生心理健康保驾护航。</p> 以心灵的力量沟通 通而不痛 <p class="ql-block"> 沟通是一门艺术，是心灵的桥梁。有效的沟通能够疏通障碍，清除误解。7月2日上午，玉林师范学院陈丽萍老师为主讲，讲授了《以心灵的力量沟通，“通”而“不痛”》为主题的活动，强调了有效沟通的重要性。我们的教师在实施教育活动时要对学生有耐心，要善于倾听学生的心声，对待学生要因材施教，要用激励性的语言促成长。</p> <p class="ql-block"> 陈丽萍老师在开课前与大家做了一个简单的叠纸互动游戏，调动了老师们的积极性，利用两次叠纸的活动，导入有效沟通的重要性。</p> <p class="ql-block"> 身为教育工作者，需要善于观察，善于倾听、多角度去看待学生问题、站在学生的角度去思考问题，要用激励性的语言给予学生肯定，不能用过分的语言去批评学生，用心灵的力量跟学生沟通，做到“通”而不“痛。”</p> <p class="ql-block"> 教师积极做笔记一角</p> 关爱自我，心灵按摩 <p class="ql-block"> 下午，陈丽萍老师给大家开展了《关爱自我、心灵摩擦》——教师的心理健康与维护的活动。我们不仅要关注学生的心理健康，更要关注教师自身的心理健康，要树立正确的教育观念和自我概念，做到自我调适，合理宣泄。</p> <p class="ql-block"> 教师们在欢快愉悦的环境中快乐学习，认真倾听。</p> <p class="ql-block"> 增强心理保健的意识，掌握心理调适的方法有如下几点:</p><p class="ql-block"> 1.认知调整法</p><p class="ql-block"> 2.情绪疏通法</p><p class="ql-block"> 3.放松训练法</p><p class="ql-block"> 4.行为促进法</p> <p class="ql-block"> 教师不仅要传授知识，还要塑造学生健全的人格，为学生设计良好的心理成长环境。因此，教师自身要保持积极向上的心态、用发展的眼光看待学生和他人，塑造一个心理健康的自己，积极迎接每一天！</p> <p class="ql-block"> 最后，陈丽萍老师用一个轻松愉快的游戏结束了今天的培训。</p> <p class="ql-block"> 在今后的教育生活中，我们教师自身要不断学习心理健康知识，更要把所学知识灵活运用到教学、生活中，积极引导学生，努力与学生进行有效沟通，塑造一个积极向上的教学环境，在生活中学习，在学习中更好地生活。</p> <p class="ql-block">摄影:黄少君 叶道锦</p><p class="ql-block">编辑:黄少君</p><p class="ql-block">审核:王 平</p>