<p class="ql-block"> 教育是一门科学，管理是一种艺术。一位班级管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条，而一百位优秀的班主任，其成功的经验肯定有一条，那就是热爱学生。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。 为了让学生更好的融入课堂学习和养成良好的日常行为习惯，本着“成长教育”的理念，7月2日上午，海兴县三中学区召开小学部2021-2022第二学期班主任经验交流会，参加会议的有小学部李建民校长，冯国荣主任以及来自小学部选拔推荐的8位优秀班主任。</p> <p class="ql-block">此次活动评委老师：第三中学政教处主任韩泽森，团委书记赵国振，班主任王晓冉、付立平。</p> <p class="ql-block"> 一个和谐的班集体，首先要有和谐的师生关系。有资料显示，一个人的学生时代，与老师在一起的时间超过与父母相处时间的两倍。如果没有师生间相互理解与信任，班主任工作难以取得效果。作为班主任要从日常工作中逐步加深师生感情，从点滴小事做起，把温暖送到孩子心头。一句暖心的话语，一个会心的微笑，一次亲切的牵手，架起了师生之间心灵沟通的桥梁。老师们都用自己的细腻的观察，多角度多方位的接触，触摸到了孩子的心灵深处，成为了学生的“知己”朋友，把准了学生的脉搏，学生也就乐于在老师面前敞开心扉，师生关系达到如此和谐境界，学生也就懂得了你的宽严都是爱，这种爱的力量能化解一切困难！</p> <p class="ql-block">💐致远小学王淑兰、曲河小学许凤玲、小梨园小学孟祥丹三位班主任从工作细微之处践行施以爱心，建立和谐的师生关系💐</p> <p class="ql-block"> 都说一个班级就是一个家，那班主任就是这个家的家长，家长就要有家长的权威。一个班必须有主心骨，班主任就是班级的主心骨，主心骨不能软！所以，我非常注意保持在学生面前的“威严”，只有让学生对老师有了一种敬畏，才能真正落实班级的各项规定，做到令行禁止。在班级管理中我们除了要用“爱”去感化学生，用“细”观察学生，还要用“严”震住学生。当然，对学生的爱应是“严而有度，爱而有方”，这样才会收到良好的教育效果，实现教育的目标。做到、做好这三点，我将问心无愧！</p> <p class="ql-block">💐王十二集小学刘桂英、郭庄小学赵婷、丁村小学杨凤云、张庄小学李家橙几位班主任抓住学生心理细腻之处宽严并济，管理班级。💐</p> <p class="ql-block"> 班主任经验交流会最后由小学部李建民校长做总结性发言，他指出班主任工作任重而道远,每一位班主任都要以高度的责任心，想办法，出实招，狠抓班级建设，创建特色班级，促进我校德育工作再上新台阶。此次交流会达到了相互交流、共享管理班级经验的目的，诠释了新时期现代教师的教育智慧。</p> <p class="ql-block"> 冰心老人曾说过：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，这种爱是一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。从事爱的事业，付出无怨无悔！❤️❤️❤️</p> <p class="ql-block">撰稿人：付立平</p><p class="ql-block">初审：李建民、冯国荣</p><p class="ql-block">终审：连立志</p>