一场别开生面的无纸化闯关测评为这个缤纷的盛夏，增添了乐趣。<br><br>为积极落实双减政策，创新教育理念、探索多元评价、强化学生核心素养、全面落实新课程考试评价改革、推进学生综合素质的提高，2022年6月30日，德平镇郭湾小学一、二年级开展了“趣考无纸化，双减促成长”为主题的无纸化测评活动。<br><br>无纸化测试是有别于传统笔试的另一种评价方式，通过口头表达和动手操作的方式进行，既有对孩子们知识学习的检测，又有各方面实践能力的考核，切实落实双减政策，不给孩子们添加过度的负担，全新的模式带给孩子们开心的体验。 精心部署 科学评价<br>为做好一二年级无纸化测评工作，德平镇郭湾小学校经研讨，最后确定为语文，数学，手工，音乐，习惯养成5个项目，以闯关的形式在5个考场集中测评。5个考场分别为郭湾小名士,小小诸葛亮，折纸高手，童年之声，整理小达人。 现在，让我们一起乘坐郭湾号小火车去看看他们的闯关之旅吧。 第一关 郭湾小名士<br>“郭湾号”小火车来到第一站，郭湾小名士，主要锻炼了学生的专注力，考察了学生的背诵能力、口语表达能力、阅读能力。<br><br>学生迈着整齐的步伐来到第一关卡，郭湾小名士，老师进行多种形式的提问，学生来回答。争做郭湾小名士。 第二关 小小诸葛亮<br>“郭湾号”小火车来到第二站，小小诸葛亮，本关卡考核了学生的思维能力，口算能力，还考查了学生的口头表达能力及心理素质，这样的测评对学生提出了更高更全面的要求。 第三关 折纸高手<br>“郭湾号”小火车来到第三站，折纸高手，本关卡主要考察了学生的思维能力和动手操作能力，一张张卡片在孩子们的手中上下翻飞，变成了一个个小纸船，小青蛙。快乐而又充实。 整个闯关过程充满了趣味性，一张张稚嫩的小脸上绽放着灿烂的笑颜。孩子们不断为自己得到的奖励欢呼雀跃。他们不仅收获了知识、尝试了探究，更重要的是体验了成功的喜悦。<br><br> 第四关 童年之声<br>“郭湾号”小火车来到第四站，本关卡主要考察了学生的歌唱能力和表演能力，那跳动的音符、流动的旋律诠释了音乐的魅力。<br><br> 第五关 整理小达人<br>“郭湾号”小火车来到第五站，通过整理桌面，归类摆放学习用品，可以让同学们学习分类的方法。明白摆放整洁的课桌就是在创造美，就是在创造自己美好的生活。 在每 个关卡，孩子们听从老师指令，按要求或认读、 或背诵、 或表达、 或口算、或说理、或动手操作。 老师们耐心细致的测评着， 还时刻关注孩子们的情绪。“别急，你慢慢说”，“你的背诵很棒，真像个小诗人！” “对吗？再想想，你一定可以的！”孩子们在一句句肯定、鼓励的话语 中，顺利闯过一道道关卡。<br><br>“双减”不是口号，是教育的一种变革，更是教育的一种挑战，它是时代的呼唤，也是历史的必然。我们要不断提升课堂的教学质量及作业效能， 确保减 “负”又增“效”。让我们乘“快乐”之舟，扬 “双减” 之帆， 载歌载舞， 启航新征程，追梦新时 代！