师者自有凌云志，奋楫扬帆正当时。“云南省万名校长培训计划”第七期已接近尾声，四个月的经典品读，四个月的文化浸润，四个月的思想碰撞，我们在书海中接受思想的洗礼，在名家讲座中品味博大精深的中华文化。古人云：一日不读书，言语无味；三日不读书，面目可憎。在这个日新月异的社会里，我们唯有静下心来读书，才能让浮燥的心灵得到休憩，唯有静下心来思考，才能充满创造力。就让我们在今后的教育教学中，把读书当成一种习惯，如同生活里的柴米油盐一样必须。让我们一同走进书海，浸润书香，畅享书韵。<br> 第十七周，时值夏至，134班全体学员在完成“经典阅读、经典导读、名家讲座、读书交流、班级活动”等常规学习之外，还要做好结业考核工作。石榴花开照眼明，正是师者扬帆时。“云南省万名校长培训计划”，就像我们人生中的一个驿站，在这里，我们厉兵秣马，奋楫扬帆！ 第一篇：经典阅读<br> 一、《回归突破：“生命·实践”教育学论纲》<br> 《回归突破：“生命·实践”教育学论纲》一书是华东师范大学叶澜教授20年“新基础教育”研究、30余年教育学基本理论和方法论研究的集大成之作。对“教育学是什么”和“教育是什么”进行了回答，从结构、过程、功能等多维度，表达了“教育”丰富且复杂的内在规定性，通过对中国文化传统之内核、智慧与境界的教育学解读，形成了“教育是点化生命的人间大事”、“教天地人事，育生命自觉”的中国式表达，体现了“生命.实践”教育学的中国原创性。是奠基之作、集大成之作、扛鼎之作。<br> 6月18日-22日，134班全体学员利用自读课、晚自习和课余时间认真研读《回归突破：“生命·实践”教育学论纲》一书。 二、《习近平总书记教育重要论述讲义》<br> 党的十八大以来，习总书记高度重视教育事业的发展，强调：“要坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，突出教育的基础性、先导性、全局性的地位和作用”，对加快教育现代化、建设教育强国具有重大意义。为深入领会习近平总书记的教育思想，6月21日、23日，134班全体学员利用晨读时间诵读《习近平总书记教育重要论述讲义》第三讲：“推动党和国家各项事业发展的重要先手棋——坚持优先发展教育事业”。 第二篇： 名家讲座<br> 一、满足成长需求 引领成功需求<br> 2022年6月20日上午，134班全体学员聆听了“我是怎样当校长的”系列讲座——《满足成长需求 引领成功需求》专题讲座，本次讲座由华东师范大学附属杭州学校校长马骉教授主讲，采用线上线下相结合的方式进行。<br> 马校长从“听课位置前后之争”给教育人的启示入手，提醒教师教学要关注焦点，完善评价机制，革新教育理念。马校长在讲座中特别强调儿童立场是课程架构实施的根本立场，学校要基于成长目标达成课程架构和实施。同时他还分享了国家课程校本化实施的基本策略和路径，并对课程实施的资源保障——队伍建设提出了建议。整场讲座，马校长热情洋溢、一丝不苟，用典型生动的案例和精准独特的剖析让大家沉浸在这场思想盛宴中。<br> 大家听完讲座后都深感收获颇丰，同时也反思自己的学校，并在课余时间互相交流管理经验。通过讲座和交流，我们对学校今后的建设和进步，有了明确的思路！ 二、《有效教学：课堂教学的机构与效率》<br> 6月23日下午，华东师范大学教师教育学院院长，教授，博士生导师，曾任华东师范大学海宁实验高级中学的校长周彬为云南省“万名校长培训计划”第七期全体学员带来《有效教学：课堂教学的机构与效率》为主题的讲座。 受疫情影响，本场讲座同样以线上线下相结合的方式进行教学。周教授的讲座风趣幽默，采取理论与实际相结合，告诉了我们什么样的课堂才是真正有效的课堂，一堂完整的课应包括哪些环节，如何做到有效，如何实现教学与德育教育之间的融合等，全体学员受益匪 第三篇：经典导读<br> 2022年6月21日上午，华东师范大学李政涛教授以“在中国的学派：‘生命·实践’教育学为主题”，对《回归突破：“生命·实践”教育学论纲》进行线上导读，134班全体学员认真换看学习。<br> 通过李教授的讲解，我们对《回归突破 “生命·实践”教育学论纲》一书的认识更加深入，“生命.实践”教育学，包括教育理论、教育实践、教育研究方法论、教育反思与重建四个核心，经历了孕育期、初创期、发展期、成形期、通化期五个阶段。 它直面生命，以人为本，“教天地人事，育生命自觉”，提升了人的生命质量，为社会提供各种人才。作为新时代的教育工作者，应转变教育观念，在教育实践中把学生看作主动发展的人，尊重生命、以生为本，重视学生真实生命成长的需要，进行全程全方位全面的育人，为社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人。 第四篇：班级活动<br><br> 一、班级交流<br> 经过前期的个人自读、专家导读等学习准备，6月22日下午，134班组织开展《回归突破 “生命·实践”教育学论纲》班级读书交流会，云南师范大学教育学部马金晶副教授进班指导。<br><br> 本次交流会由学员赵媛梅主持。 经过短暂的游戏热身， 各小组开始了分组研讨， 之后肖凤兵、鲍金梅、段选娟、李凯峰和代学文五位学员代表小组汇报交流成果。 武留云、刘燕、刘秀秀、臧庆江和马超五位学员担任评委，依次对各组的交流进行点评。 通过激烈地的讨论、精彩地交流，3组和5组荣获A等级，1、2、3三组荣获B等级。交流过后，各位学员纷纷表示：在以后的教育工作中，将以自强修己为本，行治国达人之用；以启蒙善导之慧，成任人志士之德；教“天地人事”，育“生命自觉”，真正落实“教育是点化生命的人间大事”之一根本教育内涵！ 二、班级论坛<br> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。接近四个月的讲座学习、经典阅读、读书交流，每个学员都在求索中前行，在求索中凝练了自己的教育思想。6月22日晚，在学习委员黄四江老师的组织下，班级开展以“我的教育思想”为主题的班级论坛活动。苏宇霄、郑琪颖、刘正卫等15名学员进行了“我的教育思想”提炼成果汇报交流。 理论是实践的基础，思想是行动的先驱，没有思想的人很难有正确的行动方向。在今后的教育教学工作中，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“我的教育思想”为指引，牢记“为党育人、为国育才”的使命，坚持立德树人，为培养“有理想、有本领、有担当”的三有新人而不懈努力。 三、结业考核<br> 时光如梭，云南省万名校长培训计划第七期的学习接近尾声。为贯彻落实《中共云南省委云南省人民政府关于深化新时代中小学教师队伍建设改革的实施意见》，切实做好万名校长培训计划参训学员结业考核评价工作，按照《云南省万名校长培训计划学员管理实施细则及教学管理相关要求》。134班成立以班长苏宇霄为组长的考核评价小组，经过广泛征求意见，民主讨论，考核小组公开公正，有序开展工作，并及时补充制定了《“云南省万名校长培训计划”第七期134班学员结业考核评价补充细则》。以方案为指导，考核工作有章可循，经过多次的合议，经过仔细的核算，考核小组在项目办的统筹安排和班主任沈修香老师的指导下，圆满完成了学员结业考核工作。 第五篇： 读书交流<br> 6月24日上午，“云南省万名校长培训计划”第七期初中段300余名学员齐聚同析楼，在马金晶副教授的组织下，围绕《回归突破 “生命·实践”教育学论纲》一书进行思想交流。 本次交流活动设置五个问题，采用随机抽人、随机抽题的方式抽取了24名学员进行交流，134班黄四江、杨洪、徐杨艳和郑琪颖四位学员有幸被抽中上台发言。四位学员围绕书本，结合自己的教育教学工作实际进行了交流分享，整个交流精彩纷呈、掌声连连。 交流最后，马金晶教授对各学员的交流依次进行点评，还给大家分享了自己的读书经历，马老师呼吁全体学员应当树立终生学习的理念，多读书、读好书。“欲求教书好，先做读书人”，阅读是教师成长的必由之路，全体学员纷纷表示：在今后的教育教学工作中，将继续保持读书的习惯，在阅读中提升教育智慧，提高教书育人的本领。让我们一起，走进书海，浸润书香，畅享书韵！ 本期主编：李发平 李凯峰 刘秀秀<div>初审，美篇合成：张艳</div><div>终审：苏宇霄</div>