<p class="ql-block">🍉主动性是指个体根据一定的目的，在主体意识的积极支配下探索的活动，是主体对待世界一种积极向上的心理倾向。</p><p class="ql-block">🍉主动性经常表现为热情、进取、乐于尝试、敢于冒险等特点。</p> <p class="ql-block">主动性培养是幼小衔接工作内容中培养幼儿对小学生活的适应性的重要组成部分，主动性的强弱直接关系到幼儿入学后对新环境的适应能力和学习成绩，培养幼儿主动性对其入学后的学习和生活起着极其重要的作用。</p> <p class="ql-block">🍊家长是幼儿的第一任教师，幼儿最初是通过与家长交往学习初步的人际交往原则和方法。</p><p class="ql-block">🍊要想培养幼儿的交往主动性，家长就需为幼儿创造一个和谐健康的家庭心理环境。</p> <p class="ql-block">首先，家长要为幼儿营造一个良好的家庭氛围。其次，家长应针对幼儿的特点，给幼儿提供主动交往的机会。最后，家长应放手让幼儿去主动结交朋友，帮助幼儿建立交往的信心❤️</p> <p class="ql-block">除了这个，家长还能做些什么呢</p> <p class="ql-block">其实在很多时候，是我们的家长以武断的方式剥夺了孩子的自由及责任心，经常限制孩子的行为，使孩子失去主动学习的机会。</p> <p class="ql-block">我们往往是将孩子的一些事情包揽下来，全然不顾孩子的感受，过多干涉孩子的学习模式，急于强势指导，破坏孩子的学习模式，使他感到厌倦。</p> <p class="ql-block">只要做好环境安全，就放手让孩子去做，从错误中发现问题，找解决办法，培养良好的自尊，促进大班幼儿更加主动地学习。</p> <p class="ql-block">🥰希望每个家长都能重视大班的每一项课程，孩子带回家的每一个任务，虽然这个学期学习的任务相比小中班重了一些，但我们仍然在坚持着趣味性学习，根据孩子的年龄特点进行教学，不断培养孩子的学习兴趣和学习主动性🤩</p>