【亲子阅读，温暖陪伴】崆峒区朝阳街幼儿园大三班亲子阅读系列活动（三）

~水影~

聆听一段红色故事，走进一段波澜壮阔的历史时光。每一段故事背后，都蕴藏着无声的力量。传播红色故事，传承革命精神，和孩子们一起重温红色经典。 听爱国主义教育绘本故事, 感受革命英雄坚定的信仰与情怀, 在幼小的心灵中, 播下一颗红色的种子, 让孩子们感受英雄的力量, 从小树立远大理想! 欢迎走进本期的红色故事分享 《邱少云》 　　“好一个钢铁战士邱少云，任凭火焰越烧越猛，他强忍着常人难以想象的巨大痛楚，咬紧牙关，纹丝不动。他静静地趴在那里，直到火焰将他吞噬……” 　　故事讲述邱少云在朝鲜三九一高地反击战打响之前，随部队潜伏在敌山脚下草丛中，等待配合大部队进攻。不料埋伏点山草被敌方燃烧弹击中起火，为了不暴露部队的埋伏点，忍受烈火烧身，卧地不动，直到牺牲。 阅读剪影 读后反馈: 　　小朋友们在讲述、聆听与观看的过程中也获得了红色故事的熏陶，在潜移默化中激发了孩子们的爱国情怀，让红色精神在孩子们的心灵中生根发芽，让民族精神更好地传递下去。铭记峥嵘岁月，传承红色基因，进一步增强听党话、感党恩、跟党走的思想自觉和行动自觉，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人！ 共同分享本期阅读启示: 　　邱少云为了不暴露目标，宁可大火在身上烧这是多么顽强的意志啊！它为新中国的建立付出了自己年轻而宝贵的生命。我们也要向他学习拥有坚强意志，热爱祖国，有集体荣誉感。在学习中也要有毅力、认真学习的精神！ 颂百年风华，传红色基因，走进激情燃烧的岁月，在阅读中重温中国共产党建党百年的历史，推动爱党爱国爱家的红色基因。一个个滚烫的文字就像一个个强劲的音符，红色阅读，把革命之歌、奋进之歌奏进了孩子们的心中，让红色历史焕发出新的生机与活力！ 🌻亲子阅读的方法和策略🌻🎈阅读前——精心准备的盛宴　　1.让孩子选自己想看的书。 尝试让孩子自己选择图书，可以锻炼孩子的选择能力。开始时可以每次让孩子选一本，逐渐可以告诉孩子今天讲几个故事，全部由他来选择。随着孩子选书能力的增强，逐渐加大选书的“难度”，如今天可以选一本游戏书（找物品、走迷宫等），一本知识类的书，一本没听过的书等，把阅读前的选书变为有趣的游戏。　　2.让孩子先看一遍书。 阅读前可以让孩子自己先看一遍，在自己阅读的基础上再听家长讲述。通过自己阅读，孩子会对这本书有一些理解或产生一些问题，带着这些再来听家长对书的解读，会让孩子阅读理解能力逐渐得到提升。　　3.让孩子对阅读充满期待。 怎样让孩子对即将开始的阅读活动充满期待呢？您可以向孩子介绍这本书的独特之处，如书的独特外形（如草莓形状），开本（如有的可以竖着读），立体书（如内页中独特的立体造型）等；书的获得过程，如最新买到的，好朋友送的礼物，跳蚤市场交换的书；介绍书的材质、画风、猜测内容等，激发孩子阅读的愿望，对书充满期待 　　🌸🌸🌸如何提升孩子阅读技巧 1.以孩子兴趣为主导 在孩子刚接触阅读时提问，家长要完全的站在孩子的角度进行提问，从他们的视角、他们的出发点、他们在听故事过程中表现出来的一些行为举止，进行提问。比如： 刚才你笑的那么开心，是什么情节让你那么高兴？ 这个故事，哪里最让你感动？听完这个故事你有什么疑问/问题吗？ 2.以故事为出发点 当孩子已经理解并接受家长在讲完故事之后有提问时（家长进一步灌输提问的意识），孩子就能够顺利的回答我们从故事/图书为出发点设计的一系列问题。比如： 这本书念完了，但是妈妈还没太懂，你能给我讲讲吗？这个故事告诉我们什么道理？这个故事中最有趣的片段是哪些？你会不会这样做？ 亲子阅读，不仅能锻炼孩子的语言表达、观察能力；又能养成良好的习惯，为孩子点亮了一盏智慧之灯，让我们为爱坚持，一起加油！ 一分耕耘一分收获，坚持才有习惯，习惯在于坚持！