课程起缘 <p class="ql-block"> 在一次进餐活动中，李书涵小朋友夹起了一块土豆说：“这土豆真好吃，我最爱吃土豆了。”这时孩子们七嘴八舌地展开了讨论......我最喜欢吃土豆丝了！我最喜欢吃薯条了！我最喜欢吃洋芋擦擦了！土豆长在哪里？......一石激起千层浪，在这场激烈的讨论中，我们的班本课程《呀，土豆》开始了！</p> 主题目标 <p class="ql-block"> 1.探索认知土豆的生长过程，通过种植、观察等学习形式，丰富自己关于土豆的认知经验。 </p><p class="ql-block"> 2.积极参加各种探究、创造活动，大胆表达自己的发现、想法。 </p><p class="ql-block"> 3.了解土豆的营养成分与人们身体健康的关系，树立不挑食的饮食习惯。开展探秘土豆实践性种植活动，锻炼幼儿观察、沟通、动手操作能力。</p> 主题网络图 土豆之“遇” <p class="ql-block" style="text-align:center;">语言——《嗨，我是土豆》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">社会——《土豆知多少》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">社会——《发芽土豆不能吃》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">美工区——《土豆自画像》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">亲子活动——《土豆大调查》</p> 土豆之“探” <p class="ql-block" style="text-align:center;">科学——《土豆的沉与浮》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">科学——《淀粉的秘密》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">社会——《我来种土豆》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">生活区——《制作淀粉》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">种植区——《种土豆》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">亲子活动——《亲子种植土豆》</p> <p class="ql-block"> 土豆源于生活，孩子们围绕“土豆”开展了一系列的探究活动，他们对土豆有了新的认识。生活就是最好的教科书，让孩子在快乐中学习，在体验中成长！</p><p class="ql-block"> 土豆之“趣”，土豆之“探”的精彩后期将继续与您分享！</p> <p class="ql-block">班级：小三班</p><p class="ql-block">编辑：姬娜</p><p class="ql-block">图片：王婷、封雨龙</p><p class="ql-block"><br></p>