<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">别院深深夏席清，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">石榴开遍透帘明。 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 树阴满地日当午，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 梦觉流莺时一声。</span></p> <p class="ql-block"> 大家好！俺俩是回民二小教育集团人见人爱，花见花开的“博博”和“雅雅”小淘气，掐指一算，回民二小臻园校区一年级的石榴娃们最近要有大活动，要不俺俩也化身红红火火的石榴娃，一起去瞧一瞧他们是如何过五关斩六将、快乐通关的呢？</p> 活动启动篇 <p class="ql-block"> 果不其然，真是一派热火朝天的准备呀！一切行动听指挥，首先，集团校统一发布通知，提前让家长知晓本次活动，做到心中有数。学校教务处和一年级老师们又集思广益，全面又精细地从设计活动方案，到布置场地、闯关分类忙活起来，全力以赴为孩子们创设了一个良好的乐考环境。</p> <p class="ql-block"> 星光不问赶路人，时光不负有心人。有朋自远方来，不亦乐乎。工欲善其事必先利其器，数学张亮琴老师和语文厉能碧老师也积极配合，为培训工作添砖加瓦。对家长评委的培训环节也得到了教务处张主任的统筹安排和精心指导。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">颗颗石榴籽</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">个个石榴娃</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">紧紧抱一起</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">合作来闯关</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">团结有力量</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">满满校园情</span></p> 现场乐考篇 <p class="ql-block"> 窗外夏日晴方好，校园萌娃兴致浓。一年级的小朋友整装待发！</p> “语”你有约 <p class="ql-block"> 根据一年级所学内容，共设四个关卡:石榴籽书写美、石榴籽识字强、石榴籽朗读棒、石榴籽表达巧。对认读生字、背诵古诗、看图的表达能力等进行了全面考察。 评价形式独具匠心，遵循低年级学生的学习认知规律，孩子们畅游于语文的天地里，在有趣的活动中提高了语文素养。</p> <p class="ql-block"> 铁画银钩藏雅韵，粗微浓淡漫馨香。一笔一画，横平竖直，不只是记忆字形，更要体会汉字的魅力。从坐姿笔姿，到字音字形，是积累，亦是成长。</p> <p class="ql-block"> 在识字强关卡中，孩子们无论是在平板上拨动大转盘亦或是拿起斧头，砸开金蛋，认读生字，在字典里查找并组词，真可谓是忙的不亦乐乎！</p> <p class="ql-block"> 读书百遍，而义自见。 朗读是一种高雅的艺术，读出自己的感悟，与作者进行一次跨越时空的对话，用朗读体会作者的心境，用语言感悟课文的魅力。其实，语文就在我们身边。正所谓风声雨声读书声，声声入耳。你听，这是校园里最动听的声音！ </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 江山代有才人出，各领风骚数百年。孩子们用稚嫩可爱的语言，把一幅幅图表达的具体、生动，听着孩子们神采奕奕地描述，我仿佛看到了课堂上那一只只踊跃举起的小手和那一双双渴望表达的眼睛。孩子们，语言的美，在运用，在积累，更在于你勇敢迈出的每一步！</p> <p class="ql-block"> 家长评委们以和蔼可亲的态度，耐心地迎接每位闯关的孩子，给了他们极大的鼓励和信心。 时刻关注孩子们的情绪。“别急，你慢慢说”，“你的背诵很棒，真像个小诗人！” “对吗？再想想，你一定可以的！”孩子们在一句句肯定、鼓励的话语中，顺利闯过一道道语文关卡，获得一个个令人鼓舞的大拇指。</p> “数”你最棒 <p class="ql-block"> 伟大教育家陶行知曾言:“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。”</p> <p class="ql-block"> 数学共分为四个关卡:最会算、最会分、最会比、最会摆。</p> <p class="ql-block"> 口算是学习数学的基础，可激发低年级学生对数学的兴趣，培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯，提高学生口算能力和数学兴趣，让学生能“正确、迅速、合理、灵活”地进行计算。</p> <p class="ql-block"> 看！孩子们正在和那一串串数字斗智斗勇，攻破一道道难题，在挑战中收获喜悦，增强自信！</p> <p class="ql-block"> 活泼实用的数字，漂亮可爱的图形，在一次又一次的闯关中，孩子们在数学王国自由地翱翔。</p> <p class="ql-block"> 简单的七巧板，带着孩子们的想象，组成了一幅幅生动的图画。智慧与想象，是童年最宝贵的财富，带着这份未泯的童心，去探索无限的可能！</p> <p class="ql-block"> 发挥自己的想象，在实际操作中寻找规律，设计出自己独特的作品，收获满满的成就感！看着孩子们洋溢的笑容，我相信，他们一定会有意想不到的收获！</p> <p class="ql-block"> 有趣的摆一摆活动让孩子们更直观地感受到了数字的意义与图形的美妙。辨认几何图形培养了孩子们的立体空间感，加深了孩子们对数字的感知！乐在其中，学在其中！</p> <p class="ql-block"> 费孝通先生曾说:“各美其美，美人之美，美美与共……”除语数的乐考智评大通关之外，音乐、体育、美术等学科也不断融合起来，丰富学生的校园生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">“绳”采奕奕，跃动青春</span></p> <p class="ql-block"> 对美有一种感知，有一份感动，人的心灵才能变得柔软、丰盈。我们的美育着力培养孩子感知美、发现美、表现美的能力，为孩子对美的追求奠基。</p> 家长心得篇 <p class="ql-block"> 教育是一场双向奔赴的修行！家长群里滚烫烫的反馈，是家长对学校工作的高度认可。</p> 石榴娃有话说 <p class="ql-block"> 鲜衣驽马少年时，不负韶华行且知 。 孩子们也有话说:快乐是幸福的源泉，孩子们的快乐才是最重要的意义！</p> <p class="ql-block"> 最后拍照纪念的那一刻，孩子们的眸子里闪烁着惊喜与期盼的光。春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。</p> <p class="ql-block"> 我们闯关成功啦！孩子们看到通关文牒上一个个鲜红的印章，脸上无不洋溢着激动与自豪。</p> <p class="ql-block"> “博博”“博博”，我还没瞧好石榴娃的表现呢？怎么就结束了呢……“雅雅”妹妹有话说:雁过留痕，风过留声，那你有哪些收获呢？</p> <p class="ql-block"> 原来，“双减”背景下无纸化测评热闹而有序，有趣且扎实，成为了孩子们展示自己的舞台。正所谓：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”以游考为载体，使书本知识“活”起来，知识变得可触、可碰、可玩，减少孩子对考试的陌生感、距离感。用游戏的方式，考察学生的综合能力，寓考于乐。不以纸笔论高低，虽无笔墨也飘香……</p> <p class="ql-block">照片提供:一年级各位老师</p><p class="ql-block">文字编辑:厉能碧 周融</p><p class="ql-block">照片编辑:马鸣凤</p><p class="ql-block">审核:张红丽</p>