<p class="ql-block"> 为了强化学校教育教学管理,夯实学校教学常规管理工作,督促老师做好日常教学工作,促进教育教学能力水平的提升。根据学校工作计划的安排,我组于2022年7月1日对七、八年级教师的教案、听课记录和学生作业等教学常规进行了细致、全面的检查。</p> <p class="ql-block"><b>检查项目</b>:教案、听课记录、学生作业、教师工作手册。</p><p class="ql-block"><b>教案情况:</b></p><p class="ql-block">1.老师们的教案格式齐全,每篇教案都有教学目标、教学重难点、教法学法,字体工整,并且全部写完整册书的课时内容。</p><p class="ql-block">2.教学设计合理,能充分体现学生自主学习、合作探究的精神。所设计探究活动能充分尊重学生的认知规律和学生的实际情况。</p><p class="ql-block">3.教案后面附有教学反思。</p><p class="ql-block"><b>作业批阅情况</b>:</p><p class="ql-block">1.作业量安排合理,每课时都布置相应的作业。</p><p class="ql-block">2.老师批改认真,对学生的作业批阅按等级评价,且备注有批阅日期。</p><p class="ql-block"><b>听课记录情况</b>:</p><p class="ql-block">老师们听课记录内容较为详尽,关注了授课教师对学生活动的设计,记录了老师课堂中的教和学生课堂中的学,有相应的教学评价与建议。</p><p class="ql-block"><b>工作手册</b>:</p><p class="ql-block">手册中有教学计划、作业批阅跟踪记录、测验情况、反思和总结等。</p><p class="ql-block">本次检查中还存在不足之处是:学生的作业评价缺乏激励性评语和有创意的批阅记录;作业类型单一;听课记录的评价不够全面科学;个别老师的教案不能及时进行反思,缺乏教学后记。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">七年级检查展示</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">八年级检查展示</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">心理老师教案、听课记录、工作手册</b></p>