<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实教育部关于教育评价改革和“双减”工作部署的要求，切实减轻学生学习压力，运用立体多元化的评价方式激励学生，第五实验小学在7月1日进行了“一二年级无纸笔测试”。</p> <p class="ql-block"> 此次无纸笔测试活动是根据一二年级的学习内容和低年级段学生年龄心理的特点，以让学生乐于说、敢于说、会说为目的，并始终围绕着一个"趣"字制定测试项目为计算能手，基础王者，操作达人，实践超人，表达先锋五大模块。测评形式多元，从计算能力，表达能力，思维能力等各个方面全面评价学生的发展。</p> <p class="ql-block"> 学生每人一张具有第五实验小学特色的评价表，评委老师们采用星级评价的方法给每个项目进行评定，每个项目的成绩用红色"🌟"来体现。</p> <p class="ql-block">闯关过程中，孩子们排队整齐，井然有序。</p> 校领导巡视考场 计算能手 <p class="ql-block">计算能手：一二年级组所有老师根据《课程标准》对各学段计算能力的要求制作题库，由学生随机抽取计算题库里的题目进行口算，主要考查学生对算理的理解、算法的掌握、计算正确率和速度等。</p> 基础王者 <p class="ql-block">基础王者：老师们根据教材中的基础知识制作题库，由学生随机抽取教材中的基础知识：数的认识、概念（乘法的意义、除法的意义、角、度量单位……）等题目进行思考，并能用给自己的语言表达，主要考察学生对基本概念、基础知识的理解和掌握情况。</p> 操作达人 <p class="ql-block">操作达人：各位老师根据教材中图形与几何领域题目，以及分类与比较、认识位置、认识方向、观察物体等编制相关题目。让学生利用实物或学具进行操作，主要考察学生的动手能力、空间想象能力、语言表达能力等</p> 实践超人 <p class="ql-block">实践超人：一二年级组所有老师根据教材的重点内容设计与生活实际相关联的问题，让学生运用所学的知识解决生活中的实际问题，主要考察学生解决问题的能力。</p> 表达先锋 <p class="ql-block">表达先锋：老师们根据教材内容和重点编制试题，让学生运用数学语言表述算式的意义、算理或对课本上一些重点题目进行分析讲解。主要考查学生逻辑思维、数学表达的能力。</p> <p class="ql-block">一分耕耘一分收获。看，洋溢在孩子们脸上的笑容，多么灿烂！</p> <p class="ql-block"> 学生们在游戏中运用课本知识，既检测出了他们的学习能力，又契合该年龄段小朋友的心理特点。在本次无纸笔闯关过程中，有好多学生也表现得非常精彩，自信，大胆，阳光，他们思路清晰，见解独特，操作熟练，并且语言表达清楚流利，充分的展示了自己的能力，让大家看到了无纸笔测试不一样的精彩。</p> <p class="ql-block"> “多一把衡量的尺子，就会多一批好学生”，“无纸笔测试”通过对评价内容、评价方式、评价标准的改变，真正发挥了多元评价的教育功能，让每一个孩子发现自己的优势，获得不同的成功体验。</p>