<p class="ql-block"> 时间一分一秒的过去，孩子们本学期的编程魔方机器课全部完成啦！看着孩子们一次次打乱常规突破自我，创造出很多神奇的机器人，作为老师的我倍感幸慰，每一次课上孩子们都是那么的专注听的那么认真，生怕漏掉那个环节是的，每次操作时都是那么的得心应手，非常熟练，了解每一块魔方的功能，编程的时候逻辑思维又是那么的清晰，一步步完成编辑程序，当遇到问题时又是那么的从容，不急不燥，对一块块魔方进行试错直到排除所有错误，拼搭的时候又有那么多的创新有想法，同伴合作时又是那么的融洽，小宇宙都爆发出来，做出一个个震撼的作品，真是棒极啦！跟随镜头一起去看看孩子们在编程世界的表现吧！</p> <p class="ql-block">对双轮进行探索时，孩子们分工合作探索双轮通过动作组合，速度参数，时间参数的不同方向会随之改变，达到想要的效果，如颠簸小车，就需要两位小朋友对轮子魔方的编程方向要相反，速度参数和时间参数一致 才能够让小车颠簸起来，这即考验孩子的合作能力，又考验孩子们编程的能力。</p> <p class="ql-block">通过对条件指令的探索了解生活中出现的如果……那么………并能用语言描述出来，探索U语句的运用，知道智能机器人就是机器人接收到信息就会做出相应的动作，如：打招呼机器人，如果她感觉有人靠近的时候，就会主动做出打招呼动作。</p> <p class="ql-block">循环和条件的组合又创出震撼的作品，孩子们通过不断探索不断尝试 还发现生活很多的家电，都是运用了循环和条件的的指令如：电风扇，洗衣机，等等</p> <p class="ql-block"> 通过学习编程，孩子们学会用编程的思维去思考问题，并迁移到生活中，孩子们为自己上小学做好了安排，绘制出上小学物品准备的流程图，还会根据故事情节绘制流程图呢！</p> <p class="ql-block">孩子们在一次次的编程中收获满满，💫通过探索操作知道了很多平时不知道的科学知识，如：方向和时间——时间和速度的关系，循环和无限循环的区别，什么事条件指令，知道智能的意思等等，孩子们一次次超越自我，让我老师惊喜，相信宝贝们会越来越厉害哦！🌸🌸🌸🌸</p>