<p class="ql-block"> “研无教，无以立足；教无研，无以长远。”为提高各学科线上复习效果，7月1日下午丹东一中继续开展期末复习研</p> <p class="ql-block"> 在宋宇老师的精心设计下，在高一外语组老师、语文、历史、地理、政治备课组长以及高一年部成员的共同研讨打磨下，宋宇老师展示了一节出色的线上期末复习研讨课《选修1Unit1 Laugh out loud 单元复习课》。</p> 自我反思促成长 <p class="ql-block"> 课后，宋宇老师从备教材、备学生多角度进行反思，总结本节课堂中的不足之处，以便日后不断提升与改进。</p> 精彩点评现智慧 <p class="ql-block"> 姜昕老师就本节课的教学设计及教学内容进行了点评：教学思路清晰，环环相扣，由浅入深，讲练结合，突破学生薄弱点。结合新东方老师直播带货反思英语教学更应创新课堂，让课堂鲜活起来，去激发学生的学习热情与兴趣。</p> <p class="ql-block"> 邢芳榕老师就师生互动和学生活动的角度进行点评：本节课课堂气氛和学生思维非常活跃，参与度极高。学生课前精准复盘单词，课中学生分组讨论，自主解决问题，互帮互助，巧妙地解决了线上讨论困难的问题。课堂及时反馈，梯度教学。整节课节奏轻松高效，有收有放，余韵悠长。</p> <p class="ql-block"> 高一英语备课组组长李慧老师就教师的课堂教学及教学表现进行评价：本节课教学语言精准，教师课堂掌控能力强，注重学情，关注学生的自我评价，对学生的学习情况及时反馈，精准分层布置作业。建议老师们应“拿的起，放的下”，重点内容及考点一定要反复强化，难点内容要适当舍弃，保证每一节都是有质量的复习课。</p> 亮点分享共提升 <p class="ql-block"> 精琢酿芬芳，潜心育桃李。高一年部主任张玲分享了值得所有老师学习的三个亮点：</p><p class="ql-block">1.注重课堂互动掌控学生听课状态和思想。通过师生交流、生生交流，使学生时刻集中精神，思想不放松；</p><p class="ql-block">2.通过小组互助学习、小组讨论，提升所有学生的学习参与度，通过小组竞赛机制激励学生；</p><p class="ql-block">3.课堂精讲多练，练后学生展示，看教学效果是否实现，课后通过小测及作业，检验教学目标是否达成。</p> 提纲挈领定方向 <p class="ql-block"> 时局日新催人奋进，时不我待只争朝夕。最后尹良副校长总结发言：</p><p class="ql-block">✨对本次教学研讨活动以及高一英语组群策群力的钻研精神给予肯定。</p><p class="ql-block">✨鼓励老师们在线上复习要大胆创新，充分利用线上教学优势，不断发展。</p><p class="ql-block">✨要继续保持高一团队优秀的做法：发挥线上小组合作学习作用；作业分层布置；发挥榜样的作用。</p><p class="ql-block">✨落实勤反馈、段段清的教学指导思想，真正让期末复习课有效、高效、实效。</p> 英语创新小展示 <p class="ql-block"> 梦想不息，步履不停。在网课教学期间，英语组充分利用线上教学的优势，打开学生的思路，多方面、多角度的培养学生的英语能力，增加了同学们学习英语的兴趣，现将优秀课外作业展示如下：</p> 自制思维导图 <p class="ql-block"> 思维导图有助于学生对知识注入更多的自我思考，调动学生储藏在大脑中的英语知识，激活学生思维。</p> 学生幕后配音 <p class="ql-block"> 通过配音形式促进学生的英语发音的规范性，培养学生英语感知能力，促使学生对英语学习产生兴趣，寓教于乐。</p> 我是小讲师 <p class="ql-block"> 通过这种互动式教学有效地激发了学生的自主学习意识，用视频录制的方法则高效化利用网课时间。</p> <p class="ql-block"> 心之所向，身之所往；教学有方，复习有道！相信在所有老师的共同努力下，我们的学生定会每天进步一点点，成就更好的自己！</p> <p class="ql-block">审核：张 玲</p><p class="ql-block">编辑：薛舒文</p><p class="ql-block">视频：高一英语组</p>