<p class="ql-block">这个学期有幸分到谨信班和陈嘉仪老师,戴志兰老师一起齐心合力创建这个班级。回想刚接手这个班级时,小陈老师对孩子们比较熟悉些,基本上都是她和孩子互动的比较多,我借此机会好好观察,低年龄阶段的孩子的一些性格特点。小陈老师表面看起来很安静,但很多时候都和孩子们打成一片,玩的飞起。渐渐的,我也融入进去,参与教学过程,和家长的沟通,和宝贝们的互动。起初我的定位是副班,小陈老师是有能力撑起这个班级的。我们班级是问题最多的班级,想着不能在退缩,我们三人就是在一条线上,有问题大家一起商量解决。当然,也非常感谢大家的帮忙,大家都积极的帮忙出主意。</p><p class="ql-block">从傅晗奶奶投诉我们开始,傅晗奶奶向园长表明对我们老师的不满,生气的要转园。当时我们的状态就是在磨合适应中,还摸不到家长们的喜好。在大家的指点下,我们和肖老师,汤老师去他家家访。人多力量大,我们在楼下碰到傅晗爸爸,肖老师和傅晗爸爸聊了很久,我们就先上楼,和之前不一样的是,奶奶很热情的招待了我们,又是给饮料又是叮嘱我们吃东西,汤老师很会聊,以至于不会冷场,我们两就傻傻的坐在沙发上,但是我们也说了很重要的一句:孩子交给我们,我们会用心的关照他的,请奶奶放心。接下来我们坐了会就走了。第二天,奶奶牵着傅晗过来了,我们开心的迎上去,热情的和奶奶打招呼,在奶奶面前夸奖了孩子一番。这是我们班处理好的第一件事情,也给我们很多启示,以后在晨接离园时尽量拿出我们最好的状态,多和家长笑一笑。</p> <p class="ql-block">第二件事应该就是子仪妈妈的投诉电话,那天早晨,我是比较莫名其妙,后来分析是家长还不清老师谁是谁,不过,让我印象深刻的就是园长在询问我们的时,没有感觉到责备的意思,听的会更容易接受,事情的缘由是因为子仪年龄偏小,要多读个中班,我们老师是建议她从小班开始适应,因为小班学习内容相对更容易些,这样也不用再多度一个中班了,于是和家长说明了一下我们老师的想法,没想到,我们表达让家长误会了,一大清早一个电话去园长那了。晨会上,各位老师帮忙出主意,园长也教我们怎么进行下一步沟通,于是反复斟酌后,小陈老师诚恳的向家长致歉,分析原因。家长才理解我们的用心,这件事让我们和家长的距离更进一步了,事后,我们是经常私下沟通,一起学习。</p> <p class="ql-block">刚开学那一周,铭扬爷爷也私下给我发信息说,孩子这段时间不愿意来学校,让我们老师多关注关注。这个爷爷很细心,又很有素质。我们加强和孩子互动,了解孩子情况,表达出我们对孩子的爱,孩子呢后面就没有出现不愿意来学校上学的事情了。</p> <p class="ql-block">后来,开朗活泼的肖于晨也出现了铭扬的那种情况,妈妈私下和我聊了很多很多。我们就此问题会上又向大家请教,怎么我们其实很想做好,但就是一系列的问题出现,我也开始怀疑是不是我的能力不够,甚至也动摇了向园长申请调动老师的想法,好在我们三没有轻言放弃,我也是天天口头禅就是,万事开头难,适应了大家都好了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">接下来教学与生活相对来说比较顺利,孩子们适应了这个环境,适应了新老师,老师们的节奏也能跟上去了,家长们的异议也少了,我们把重心放在和孩子互动上和家长沟通上。找一些有趣的手指游戏和户外游戏,带着孩子一起嗨起来,同时也带着班上的孩子来了一次挑战,从幼儿园走到张家,再从张家走回来,孩子们都做到了,也吃了一场最安静的饭菜。看到她们就想到自己,她们可以坚持,我们也可以坚持。</p> <p class="ql-block">我们班的孩子不缺零食,基本上小陈老师带了,过几天我也会带,孩子们也知道老师们爱她们,都想把最好的给予她们,孩子们开始和我们并肩走,学习气氛也好很多了。开始请教老师们是否需要教孩子们写字,在老师的指导下,我们便风风火火开始让孩子们拿笔写数字了,写了几天,越来越不对劲,有小部分孩子学习的很吃力,每天中午休息专业辅导那几个,家长也陆续有不同的声音出来了。在园长的引领下,我们本着对孩子负责认的态度,收集了家长对写字的一些看法,大多数都同意孩子们不要那么快学写字,于是,写字事件就此告一段落,但殊不知就此在有一些家长的心里已经埋下了不满的种子。</p> <p class="ql-block">还没开始收预收费时,我心里就开始打鼓,因为也清楚自己有没有两把刷子,小陈老师就先带头收了几个,那我也要行动起来,每天我都要利用中午时间,一个个孩子叫出来拍视频拍照片,然后发给家长,和家长找话聊起来,做到每个孩子都有聊到。大部分的家长还是互动挺好,有一小部分的家长,发的信息基本不回,也不知道我们哪里错了?一轮一轮的循环过后开始张口说收费的事,结果就是我们班人数最多没交,七七八八各种理由借口,其实就是对老师的不信任,没能让家长们放心的把孩子交给我们,回头看看,问题最多也是我们班,结果最不好的也是我们班,而我们班却是老师人数最多的班级。这样子结果确实啪啪打脸了。你说我们做了没?做了,行动了吗?也行动了?思来想去,也是我们的能力不足,能量上不来。本着不到最后不罢休的态度,周末一个一个家长邀约,有的很热情的回复我,有的聊了好久就是找借口,忙啊,不在家,不要来不方便啊。于是自费买了三箱牛奶,登门走访了这三个愿意接纳我们的家长。跟着袁老师,钟老师后面我也学会了很多,虽然我会显得有点多余,但也有去认真倾听她们的对话内容,有些是我的盲区,如果和别人聊起来根本接不上话茬。看到了自己认知范围的欠缺与沟通表达上的不足。非常感谢愿意伸出援手的老师们。这事,我尽力去做了,就不去纠结果了。</p><p class="ql-block">那些约不上的家长,我也没有别的办法,毕竟被一个人一而再再而三的拒绝的滋味也不好受。虽然前有汽车销售大王,乔,吉拉德,99次上门拜访才拿下客户的一单,但我觉得我修炼不够,没有他们那么坚持。这点,我认。</p> <p class="ql-block">现在学期结束了,本来打算静下心好好写写,但是事一多,又延迟了,还是自己的问题,自己有心,两个晚上也够,无心,一年也写不完。这个学期虽我们不够优秀,但也成长不少,不需要别人提醒,我会主动去承担,有时花费一晚上时间甚至更多休息时间来向家长解释孩子的一些事情,有时家长的一些无心之语,我们也认真听取并积极调整,有时候会把自己的身份降低去迎合家长,归根结底就是我们还没能力去引领。说白了,被家长牵着走还不自知。在迷雾中迷失了方向,好在园长时不时的掌舵好大方向使得我们没有迷路太远。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在这个团队里,每个人有每个人的长处,平时相处少不觉得,做起大活动时就看到了大家积极,负责的一面。吃苦的,上镜的,把握节奏的,任劳任怨的等等……有了大家的齐心协力,一场活动才得以圆满。</p><p class="ql-block">面对现实的考验,有的幼儿园走向结束,相对来说,有的老师就面临着失业,在这优胜劣汰的社会竞争中,留下的就是优秀的、抗的住挑战的。我想了想,自己在这行没有明显的优势,如果抱着混日子的心态肯定是会被扫地出门了。在此之前任性妄为,能得到园长及大家的原谅,我也很感激。未来的路怎么走,如何走,我想按下暂停键,好好思考一番。</p>