<p class="ql-block">为了落实“双减”工作，让阶段测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求，促进小学生综合素质的稳步发展，学生运用知识解决生活实际问题的能力不断提高，让学生在“玩中学”“玩中测”，摆脱“一张试卷定高低”的局面，积极地调动学生的学习兴趣，感受各学科与生活之间的联系。平岗小学积极响应上级号召，在本学期特改革期末考试形式</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">＂双减”来了，孩子们的学习如何评价？看我们的无纸化考评！</p> 准备篇 <p class="ql-block">无纸笔测试是有别于传统笔试的另一种测试方式。学生在游戏式、参与式、互动式的活动中，测查学生的基本知识技能掌握情况，更加突出了评价的多元性和可操作性。</p><p class="ql-block">测试前，李娟主任具体安排部署，把关测试内容。她和班主任讨论无纸笔测试相关事宜，大家各抒己见，争取把准备工作做细做实。</p> 测评篇 <p class="ql-block">数学学科设置了“口头计算”“解决问题”“操作与实践”“3个关卡。难度由浅到深，层层递进。考查了学生的计算能力、动手操作能力、分析问题，解决问题能力及随机应变等能力。让学生在数学情境中灵活运用数学知识，提高了学生的数理思维和语言表达能力，激发了学生学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 学生能沉着冷静分析问题，并快速条理表达自己的想法令老师们刮目相看。</p><p class="ql-block">在测评现场，时刻都能看到孩子们开心的笑脸，可以确定他们对“无纸笔”无比喜欢。</p> <p class="ql-block">语文学科从“词语大闯关”“朗读来闯关”“背诵大比拼”“我是语言家”设计了4个方面闯关内容，对学生的语文素养进行全面考察。</p><p class="ql-block">认真负责的老师们正在对学生“一对一”测查。学生们自信满满，精彩展现。</p><p class="ql-block">孩子们根据抽取到的内容，声情并茂地高声朗读。</p> <p class="ql-block">本次无纸测试活动从知识技能转向综合素养的考核，让学生在表达中充分展示了口语、思维等能力，增强自信，提高兴趣，体现“双减” 教育理念，做到“双赢”的家校新局面，让孩子们“学有所乐、学有所长、学有所用”，今后我校将继续落实“双减政策”及“六项管理”工作，在新征程中策马扬鞭再奋蹄，矢志笃行立芳华！</p>