教师队伍心理健康知识技能培训心得——高桥镇荣仁小学

异蔷

<p class="ql-block">为深入贯彻习近平总书记关于心理健康教育的重要讲话精神,切实为儿童青少年身心健康成长保驾护航。根据《关于启动全市儿童青少年心理健康“成长护航”工程的通知》精神,组织开展了全市教师队伍心理健康知识技能培训,分为两天进行不同的培训学习</p> <p class="ql-block">1.</p><p class="ql-block">专兼职心理健康教育教师,学习传统认知行为治疗理论与实践、接纳承诺疗法基础</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在此,荣仁小学的兼职心理健康教育教师进行了认真的学习</p> <p class="ql-block">通过专家的细致讲解,通过具体例子的叙述,我更加明确了在与学生沟通时的注意事项与询问术语,也了解了此时学生敏感而无助的心理,而我们对于他们是多么的重要。</p> <p class="ql-block">2.</p><p class="ql-block">班主任学习浅谈代沟与青春期叛逆、青少年常见心理问题识别与处置、常见精神症状识别与处置。</p> <p class="ql-block">高桥镇荣仁小学的班主任们也一起进行了学习探讨</p> <p class="ql-block">身为班主任,要会判断学生的异常心理,会进行初步的沟通与疏导</p><p class="ql-block">要了解学生不同的情绪与状态,对心理健康知识有一定储备,以此来应对不同情况的发生</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">此次直播学习,令我们收获颇丰,相信在以后的教育教学中,会更好地运用这些知识来教导学生,使他们身心得到更好的发展!</p>

心理健康

学习

学生

班主任

知识

心理

教师队伍

青少年

荣仁

教育