景泰县寺滩乡九支小学2022年秋季入学通知

蒲公英

全校各年级学生于9月6日采取错峰报到，具体报到时间为： 五、六年级：9：00 三、四年级：9：20 一、二年级：9：40 报到要求： 1.全体学生将自己提前一天（9月5日）的健康码、行程码彩色打印在一张A4纸上，标注清楚年级、姓名，报到时提交。同时将学生共同居住人员的健康码、行程码电子版上交班主任，并上交开学前7天健康检测记录表。 2.二—六年级学生带好暑假作业按时报到，谢绝家长陪同入校。 一年级新生招生招生政策: 1.按照“就近免试入学”原则。 2.全校学生实行“两免一补”政策，免费提供营养早餐。招生对象及报名资料: 1.年满六周岁（2016年8月31日之前出生）的适龄儿童。（丧失学习能力和自理能力者除外） 2.报名时携带户口簿原件及复印件 3.报名时间：2022年9月6日上午招生地点: 寺滩乡九支小学 报名要求：1.请按时报到，一名新生仅限一名家长陪同，佩戴口罩做好防护，须持48小时内新冠病毒核酸检测阴性证明和健康码及行程码，并扫描场所码入校。2.新生将自己提前一天（9月5日）的健康码、行程码彩色打印在一张A4纸上，标注清楚年级、姓名，报到时提交。同时将学生共同居住人员的健康码、行程码电子版上交班主任，并上交开学前7天健康检测记录表。咨询电话： 王校长：17794305554 龚老师：17794303668 景泰县寺滩乡九支小学始建于1974年,承担寺滩乡九支、永安两村学龄儿童1-6年级义务教育。学校目前占地面积13000多平方米，建筑面积2684平方米。学校建有三层综合教学楼1幢，学生食堂1座。配有校园宽带网，设有科学实验室、音乐美术室、图书阅览室、多媒体教室、电教室、计算机室、心理咨询室、留守儿童之家等专用的学生教育阵地。现有6个教学班，67名学生，教职工23人。 学校先后于1988、2014、2015、2017年被中共景泰县委、景泰县人民政府授予“先进集体”；2015年被共青团甘肃省委、甘肃省教育厅、甘肃省少工委授予“甘肃省优秀少先队中队”；2016年被共青团甘肃省委、甘肃省教育厅、甘肃省人力资源和社会保障厅、甘肃省少工委授予“甘肃省优秀少先队大队”；2018年被省级语言文字工作委员会、甘肃省教育厅授予“省级语言文字规范化示范校”；2018年3月年被中共白银市委组织部授予“党建引领奔小康行动先进示范点”；2018年10月年被白银市精神文明建设委员会授予“市级文明校园”；2019年7月被中共白银市委教育工作委员会授予“先进党组织”。2019年9月被白银市教育局授予“白银市平安校园”，2020年被寺滩学区评为少先队红旗大队，2022年，学校四年级荣获寺滩学区少先队先锋中队荣誉称号。 一、建设“一训三风”的理念文化 “一训”是指我校的校训：“向真、向善、向美”。它的含义是:我们在这忙碌的学习生活中昂头向前去探索自然的真、理解人间的善、创造人生的美。它是一校之魂，是一种文化，是一种精神标志，体现了我校的办学风格。 “三风”是指我校：“乐观、自信、创新、求实”的校风；“严谨、博学、厚爱”的教风和“立志、勤学、争优”的学风。“三风”含义耐人寻味，时刻激励着师生的斗志。“乐观、自信、创新、求实”的校风，是我校办学指导思想和培养目标的集中体现，是培育优良学风、教风的根本保证，它全面地反映出我校的精神面貌和办学水平；“严谨”就是专心致志，精益求精的钻研精神。“厚爱”是深厚的关心和喜爱。教风是我校全体教师师德师风的重要体现；“立志”就是要立下志愿，树立志向，有志向才能成大事，这是取得成功的动力。“勤学”就是要勤奋学习，充满自信。“争优”就是争做优秀。学风也是我校莘莘学子奋发图强的真实写照。 二、打造“尚美”文化，创建特色学校 　　我校立足于寿鹿山文化的自然美，永泰文化的人文美，校园文化的创造美，未来文化的共享美为教育思考，充分利用孩子们的好奇心、趋同性、可塑性，通过有利引导，文而化之，在发现中尚美，在活动中尚美，在求知中尚美，在成长中尚美。从美育入手，以美怡情，以美导行，以美启智，以美育美，实现了我校“真、善、美”的育人目标，形成了以“尚美”教育为核心的特色文化。 　　（一）以美怡情，营造“美的”环境 　　近年来，我校注重全方位多角度打造校园尚美文化。校园前院正中央伫立的“学校之石”，正面以红色毛体篆刻“尚美”二字，背面书写着“认识美、发现美、追求美、创造美”的四种价值追求，西面的“家庭之石”刻有“仁爱”，东面的“社会之石”书写“和谐”。三块文化石分别从学校、家庭和社会层面对学生提出要求，三者相辅相成，三位一体，形成教育合力，在教育者和受教育者之间架起一座桥梁，促进学生的健康成长。 学校综合楼共有三层，每一层的楼道走廊都是我们展示和传播校园文化的主要场所。借用中国古典文化中的“风、雅、颂”分别为三廊文化命名。一楼为教学区，以“风”为主题。“风”即一种流俗，一种习惯，习惯即是养成教育。我们把养成教育作为学校德育工作的重中之重，从点滴入手，从细节抓起，使学生从小养成良好的行为习惯。二楼以“雅”为主题，“雅”即文化，文化即科学，对于教育者而言即是教师的专业成长。学校高度重视教师的专业成长，积极开展教师队伍建设。三楼以“颂”为主题，“颂”即赞扬，赞扬即传承，传承优秀的传统文化。墙上悬挂的“科技成果图片”、“发明家的名句”等，激励学生，使他们学会求知与创造，学会合作与竞争，学会生存与做人。 （二）以美导行，培育“美的”学生 教育的核心不仅仅是传授知识，更是让学生学会做人，因此我校打造了“321”的德育品牌。"3”是狠抓三种规范训练：①课堂上的自主学习规范训练。即培养学生“会读书、会预习、会听讲、会展示、会反思”的“五会”自主学习能力。②生活中的自理自护规范训练。在家坚持每天早晚两次刷牙，三餐前洗手；在校坚持“弯弯腰、动动手”，让所到之处不留任何垃圾，重视每周一次的“三洁评比”。③校园内的文明礼仪规范训练。学校从会着装培养学生形象美，会微笑培养学生礼仪美，会问好培养学生语言美，会站队培养学生阵容美等方面提出了明确的要求，提倡学生“日行一善”，让孩子在一言一行中体验美、感悟美、实践美。“2”是坚持两个星级评比：班级每周、每月都开展“尚美之星”评比活动，通过学生自评、互评、班级总评的程序，每月得星较多的评为“尚美之星”。学期内获得十颗星的，授予“校园尚美之星”的称号，营造一种“比、学、赶、帮、超”的氛围。“1”是学生人手一盆花草：学生每人亲手种植一盆花，自己管理、自己呵护，美化了教室，美化了校园，在培育花朵的同时，感悟呵护生命的艰辛与快乐。因为爱花养花，学生学会了爱人，养成了动手的好习惯，享受到了劳动的乐趣。 　　（三）以美启智，构建“美的”课堂 　　我校以“人文关怀”为宗旨，构建“以美启智”的高效课堂，要求教师善于发现美和创造美，增加学科教学的艺术性，激发学生积极学习的情感、态度、价值观，起到启智、促智、优智的作用。 　　在寺滩学区“三段式十环节”引领下，我校形成了“以养成教育为重点，以教育科研促教学”的“23456”教学模式：“2”即课前“预习案”和课后“检测案”；“3”即是“课前三分钟”的常规训练；“4”是语文“朗读感悟、以读启思”的“四段式”教学流程；“5”即数学及英语“导——学——练——测——结”的“五段式”教学流程。“6”是实现六个有效：“有效备课、有效课堂、有效作业、有效辅导、有效考查、有效教研”。 （四）以美育美，开展“美的”活动 　　学校坚持多把尺子衡量,为学生搭建展示能力、走向成功的舞台，坚持面向全体学生,实施素质教育,全面提高教育教学质量。为此推出“421”活动。“4”即是四大社团：“百灵鸟”合唱团、美术兴趣小组、书法兴趣小组、体育兴趣小组。“2、1”指“两操一活动”：做到早操各班出操队列整齐,步伐铿锵,口号响亮,课间操师生集合紧张有序,形神操尽显青春活力,动作标准规范,舒适美观;因地制宜地开展跳绳、踢毽子、足球等丰富多彩的大课间活动，调动了全体师生的参与热情，形成了浓郁的校园体育锻炼氛围。 书法兴趣小组美术兴趣小组美术兴趣小组——成果展示老师耐心示范指导欢庆六一活动少先队入队仪式我们都是小小发明家”——科学小制作、小发明比赛低年级手工作品趣味运动会之赶小猪趣味运动会之袋鼠跳趣味运动会之小球接龙三、人文关怀，助力学生健康成长<div> <div>　　为了保障农村学生的午餐和午休质量，从2021年10月开始，学校施行了学生午托服务，午托采取自愿，学校食堂每天为学生精心准备午餐，值班老师督促学生按时午休，保证学生健康成长的同时，也解决了多数家长因白天外出打工，中午不能照顾孩子的后顾之忧。</div></div> 温馨的宿舍丰盛美味的午餐四十多年的历练与奋斗，学校培养了一代又一代的优秀学子，形成了“合格＋特长”的办学特色。成绩只能代表过去，在今后的工作中，我们将继续发扬传统，开拓创新，以踏石留印、抓铁有痕的精神，不断进取，促使我校工作更上一层楼，办人民满意的教育。 　　“寿鹿钟灵陶新秀，人文启步竟寸阴”，卓有成效的文化建设，使九支小学的明天更加美好！