教研助力,教学添彩——卓立学校生物教研组学期总结

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<p class="ql-block ql-indent-1">一学期很快就结束,本学期我们生物完成了各项活动任务,现将进行总结和反思,只有不断总结反思下我们才能进步更快!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"><i>教而不研则浅,研而不教则空。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>教研活动为教师更新教育观念、相互学习、提升自我,搭建了一个有力的平台。这是我校提升教师队伍素质的特色方法!</i></b></p> 常规周教研会 <p class="ql-block ql-indent-1">提高课堂教学质量是教育教学和教学研究永恒主题,为提高我校教师专业素养和课堂教学能力,按照学校的教研计划,以学科为单位,有序地开展教研活动,研修整合,以研促教。生物教研组在魏老师的带领下每周五上午九点开展常规教研会,旨在解决教学中遇到的问题,并对下一周的教学计划和任务进行布置!</p> 同课异构共提升 <p class="ql-block ql-indent-1">本学期各学科教研组在学校统一领导下,按照制定的工作计划,全体教师团结协作,踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求,从规范入手,积极地开展“同课异构”活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生物组将以此次活动为契机,不断优化课堂教学活动,继续为满足学生深层次需求、提升教师团队专业素养和教学质量水平而努力探索,为课堂助力。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>《遗传和变异》</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;"><i>《消化系统》</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>《循环系统》</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>《眼球的结构》</i></b></p> 生物实验进行时 <p class="ql-block ql-indent-1">我校于2022年5月5日至5月6日顺利组织完成了初中学业水平考试生物学实验操作考试。这是新中考改革后第一次实验考试,实验操作考试分值占初中生物学学业水平考试总分100分中的10分。新的标准、新的要求、新的挑战.</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">为使这一次考试顺利进行,学校领导,工作人员,老师们和孩子们都做了非常充分的准备!</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><i style="color:rgb(255, 138, 0);">考前两个月生物组每位老师就开始对学生进行实验培训,为考试做准备的同时,也提升了孩子们学习生物的兴趣和动手操作能力!考前每位同学都对生物实验视频进行反复观看,生物老师也对每位同学进行严格的复习训练,考生们对满分志在必得!</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0);">学生记录员岗前培训</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0);">设施完备、干净整洁的生物实验室</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0);">老师们精心准备的实验材料</i></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><i style="color:rgb(255, 138, 0);">为保证考试的公平公正公开性,抽签随机产生实验桌号,每一场考试桌位牌都在变化</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0);">四个不同的考试实验记录<span class="ql-cursor"></span></i></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">制作并观察植物细胞临时装片- 实验片段“制作植物细胞临时装片”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">观察种子结构</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">练习使用显微镜</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">观察人血涂片</b></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0);">监考老师和学生记录员认真负责</i></p> 板书风采展示 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">道阻且长,行则将至。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">行耕不辍,未来可期!</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size:20px;">接下来我们生物组将继续践行初心如磐、奋楫笃行的精神,立足教研专业引领,用责任和担当铸就教育人的使命与光荣,奋力谱写教育的新篇章!</i></p>

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