<p class="ql-block"> 自五育并举，双减政策实施以来，大港东城小学每学期都会结合不同的主题，以闯关游戏的形式对学生进行<span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">“德、智、体、美、劳”</span>五方面的素质评价活动。本学期，为了迎接党的二十大，7月1日，教师们广开思路为二年级小学生准备了一场妙趣横生的通关活动。学生们对于这种新颖多样的活动方式，兴趣颇高，一个个脸上都洋溢着幸福的笑容！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">—————————德—————————</span></p><p class="ql-block"> 德育，除了提升道德品质以外，还要求学生理解和背诵社会主义核心价值观，帮助学生树立正确的人生观，做到讲文明、有道德。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">—————————智—————————</span></p><p class="ql-block"> 智育，语文、数学各有四个能力点的素质评价，并设定了自己独特的名称。语文：<span style="color: rgb(255, 138, 0);">点墨韵文、落笔生花、书香致远、积字累趣</span>。数学：<span style="color: rgb(255, 138, 0);">计算达人、图形变换、感知巅峰、火花思维</span>。从不同角度，多个方面，以游戏的形式对学生的综合能力进行评价，学生兴趣高涨，氛围轻松愉快！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">—————————体—————————</span></p><p class="ql-block"> 体育，除了学习以外，有一个强健的体质也非常重要，体育老师们为二年级学生专门设计了各式各样的活动，培养学生吃苦耐劳、不怕困难的精神。适当的运动也能够让学生提升状态，愉悦心情！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">—————————美—————————</span></p><p class="ql-block"> 美育，培养学生的审美观，发展学生鉴赏美、创造美的能力。而且美育教育能给他们带来活泼舒畅的情绪及乐观主义精神。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">—————————劳—————————</span></p><p class="ql-block"> 劳育，培养学生的劳动观念，发展学生的劳动技能，为将来自立自强打下基础。本次活动，各班齐开展了整理书包活动，同学们认真整理的样子，是最美劳动者的样子！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 学生们每闯过一关后，老师会奖励一张中共一大到十九大的宣传卡片，学生集齐卡片后可以自己整理收藏，十九张卡片上记录了党从1921年至今的光荣历程，通过这个活动，学生们由心而生</span><span style="color: rgb(255, 138, 0);">“知党史、感党恩”</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">。更</span><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;">加了解党的光辉历史！</span></p> <p class="ql-block"> 校园里，每个班级都极具特色，五个方面的闯关游戏需要学生们运用各学科的知识来解题通关，把语、数、英、音、体、美、综合实践等学科素养与喜迎二十大相融合，从小教育学生<span style="color: rgb(255, 138, 0);">了解党的历史，不忘走过的路</span>，学生真情融入，从轻松的情境中，享受学习的快乐。</p> <p class="ql-block">撰稿人:刘琳</p><p class="ql-block">一审:刘炳兰</p><p class="ql-block">二审:刘金兴</p>