育人孜孜不倦，爱岗默默耕耘——邹城市接驾山小学 2021-2022学年度第二学期业务检查纪实

Rosemary

<h3 style="text-align: center">邹城市接驾山小学 2021-2022学年度第二学期业务检查纪实</h3> 　　岁月不居，时节如流。2021-2022学年度在紧锣密鼓中拉上帷幕，邹城市接驾山小学全体教职工以办人民满意教育、创人民满意校园为己任，秉承“团结、坚持、创新、奉献”的办学理念，不断在学习强能、探索创新、教书育人上勤勉进步。 其作始也简，其将毕也必巨。为进一步总结学校教育教学常规管理工作，客观公正评价教师们的教学工作实绩，2022年7月1日上午，我校在校领导的组织和带领下，同各学科负责人及各学科组长对全体教师本学期的常规业务进行了深入、细致、全面的检查。 <h3 style="text-align: center"></h3> <div style="text-align: center;">备课篇</div> 　　凡事预则立，不预则废。备课是教学活动中的先行者，备学生、备教材、备教法是一堂标准好课堂的基础。本学期的备课,教师们书写详尽、工整美观，教学环节清晰完备、图文并茂，教学过程详细周到，教学反思及时深刻，充分反映了我校教师们认真负责的工作态度，稳扎稳打的业务基础，严谨治学的教学要求。 听课记录篇 三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。听课的目的是为了使教师个人和整体教学活动得到改进和提高，是教育教学研究的重要组成部分，是教研活动的主要内容，是老师们彼此学习的依据，很多教学上的问题都可以通过多听课来进行完善。我校在本学期组织了多场教师观摩、示范课，教师们认真听课，仔细做好听课记录，图文并茂、详尽完备，并在课后对教学进行积极鼓励、针对性的讲评，完善的听课记录正是我校教师教学相长、积极进取的体现。 学生作业展示篇 　　小作业，大智慧。学生的作业不仅是学生学习成果的展示，也是教师教学成果的彰显。我校教师在“双减”政策的指引下，尊重学生的多样性和个性化发展，设置了文字、绘画、手工制作等多种多样的作业形式。让学生在学习文化知识的同时，认识美，发现美，创造美！积水成渊，积土成山。相信在各学科教师的用心培育和全力配合下，一定会进一步促进我校学生的全面健康发展。 作业批改篇 　　教师作业的设置、学生作业的完成都不是学习的终点。教师在学生作业完成的基础上，对学生作业的完成情况进行了详细的批阅、多样化的评价、系统全面的整理和总结。精心的作业批改是课堂教学的延续，是学生知识的巩固与提升，也是教师精耕于教的用心培育。 实验记录篇 　　各学科实验教学的开展稳扎稳打，研究内容具有代表性，教师在研究过程的设计实施中也颇下功夫，整个实验记录详尽完备，是教育教学工作高效开展的重要依据。 　　功崇惟志，业广惟勤。通过本次的期末业务大检查，我校将既在聚焦教师各具特色、亮点的同时，总结提炼出共性和不足，并及时反馈各检查小组的情况。对本次业务检查做出回顾总结的同时，对今后的教学业务提出守正求新的具体要求。 自信人生二百年，会当水击三千里。美好的目标需要奋斗来实现，相信在我校全体教职工的共同努力下，邹城市接驾山小学一定会在“办人民满意教育、创人民满意校园”中取得圆满成效！