“乐享交流 以研促教”——清水河县第二中学学习新课标系列活动

🍃

　　2022年4月21日，教育部发布的《2022年版义务教育各科课程标准》如一场及时雨，给处在教育改革的一线教师们再次明晰方向，给出建议，指点方法。

　　为了让老师们快速了解新课标内容，精准理解新课标要求，探索新的教学模式和方法，清水河县第二中学于5月底出台《2022年版义务教育各科课程标准》学习方案，要求以学科为单位对新课标内容进行集中自主学习。

　　各学科组认真组织学习，学科组长把新课标内容打印成册，领学提纲挈领，教师认真做笔记，并书写学习心得，共同整理新课标新要求，探索下一步课堂该有的变化，思考如何将新理念践行到自己的课堂。

　　青年人最不会被旧的思想和积习困住，也最能适应新时代和快速吸取新知识。所以青年教师是学习践行新课标理念最快的群体。7月1日下午，我校开展了青年教师学习新课标心得交流研讨会。

　　会议由教务主任韩永平主持。首先，韩主任针对青年教师交流自己学习新课标心得体会，提出了“不空”（要理论联系实际）“不偏”（要聚焦最迫切解决的问题）“有我”（要有个人的思考）的三点建议。

　　接着，10位青年教师对新课标的学习与践行做了充分的交流。

　　语文组刘璐老师：就学习任务群建立，单元整体设计，课文、课型整合，创设真实具体情境，突破传统教学方式等新想法新策略如何落实在课堂上提出了自己的见解。

　　理化组刘文婧老师：在教学当中，积极创设教学情境，根据学生的生活实际和生活阅历精心设计教学内容，使学生意识到物理是与生活密切联系的，是来源于生活的。

　　政史地组刘娜老师：对新课程标准中“重视教—学—评一体化”理念的理解与践行，提出自己的困惑。

　　信息技术任佳媛老师:以后教学中从四个“更”字出发：1.以更高要求的备课。2.更严格有效的管理。3.更精心富足的作业。4.更科学精准的评价。

　　音乐组冯敏老师：今后的教学中，应注重落实音乐课的实践性，鼓励孩子们进行音乐创造。

　　体育组张春波老师:在教学中落实教会、勤练、常赛的学练赛一体化教学模式。坚持课内外有机结合，让学生学会基本的运动技能、体能及专项技能，将体育品德贯穿到整个体育课程中。

　　英语组教研组长贾佳老师:建议青年教师要精研大单元教学，注重知识的整体架构。

　　最后，副校长孙美平对青年教师们的发言做了总结点评：大家能在短短的两个月的学习中去感悟去践行，学习劲头值得肯定。希望大家慢慢来，不要拘泥于粗浅的认识，反复琢磨，反复实践，将新知识，新理念融入课堂，不断提升教育教学能力。坚持立德树人，落实核心素养，打造高效课堂。

　　本次的学习交流活动，青年教师们有领悟践行的欣喜，有陌生难解的困惑，也有对热点焦点的思辨，更有坚持学习的动力。

　　清水河县第二中学学习新课标系列活动，让老师们对新课程标准有了更完整深刻的领会，提升了自身的专业水平，明确了今后的教学方向。相信这支精诚协作的团队，在落实新课标要求过程中，会打开更广阔的教育视野，为培养有理想，有本领，有担当的新时代建设者而不懈探索耕耘。