数学学科期末教学工作即将结束了，高一数学组在校长的带领下，在全体师生和家长的大力支持下，完满地完成本学年的教育教学工作，给这繁忙而充实的一年画上一个完美的句号，现就本学年在教学中的点滴得失作一个反思总结。不忘初心，砥砺前行，认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索高效课堂教学的新思路。<br> 一、本组基本情况<div> 本教研小组由11名老师组成，有5位经验丰富的骨干教师和6位激情饱满的青年教师组成，这是一个团结奋进的数学教研小组。老教师不仅在工作中对年轻教师进行传、帮、带，把自己多年的教学经验教给年轻教师，而且经常从感情和语言上给年轻人以支持与鼓励。年轻教师对老教师的教诲更是虚心学习，一丝不苟。<br></div> 二、本学年开展的主要工作 1、制定教学计划<div> 根据学校的要求，结合高一各班的实际情况，结合学校数学教学的具体要求，制订出一个行之有效的教学计划、教研组计划，每周按照计划不折不扣地完成任务。</div> 2、精心编写教案<div> 课堂教学方案的研讨是我们教研活动中的主要工作，扎实有效地开展课堂教学研究对于我们老师的教学成长起到非常重要的作用，针对今年河南开展新教材教学这一特点，我们积极重视，分层次进行备课，每位教师都能按照学校要求保质保量的完成个人备课、集体备课。<br></div> 3、教学理论的学习<div> 本学期初，我们教研组在认真学习《新课程标准》的基础上，组织了本组教师围绕学习内容进行了认真的讨论。通过学习，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上制造性地使用教材，用活教材。<br></div><div>认真研究高考真题，结合时事，不断提高自己与新教材的契合度，提升我们的教学厚度。</div> <div><br></div> 4、青年教师的提高<br> 为了提升青年教师的教学水平，本组教师认真准备，积极参加学校公开课、青年教师赛课、百题讲大赛、青蓝工程每一节教研课，本组王艳、李海刚老师代表全组数学老师参加比赛，展示了数学课的教学特点，取得了优异的成绩。此次比赛，让全组教师更加明确了新课程教材的教法，坚定了我们做好新课程教材教学的决心和信心。<br> 全组教师都积极参与，认真听课评课，青年教师进步飞快，收获了宝贵的教学经验。 三、存在的问题<div>1、虽然学了不少理论知识，但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上，还有待于继续研究。<br>2、部分教师上课采取满堂灌形式还时有存在。<br>3、评课的机会太少，所以对听评课的基本功有待于进一步提高。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着"勤学、善思、实干"的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。未来把学生的学业成绩有了很大的提高<br></div> 四、组员风采 <h3 style="text-align: center">杨盈老师</h3> <h3 style="text-align: center">张迎会老师</h3> <h3 style="text-align: center">卫向阳老师</h3> <h3 style="text-align: center">李海刚老师</h3> <h3 style="text-align: center">关刘枫老师</h3> <h3 style="text-align: center">朱红艳老师</h3> <h3 style="text-align: center">王艳老师</h3> <h3 style="text-align: center">贺晓飞老师</h3> <h3 style="text-align: center">姜真真老师</h3> <h3 style="text-align: center">陈廷文老师</h3> <h3 style="text-align: center">冉静蕊老师</h3> 在以后的工作中，高一数学组努力做到边干边学，且思且行，积极反思自己课堂教学过程和教学效果，不断更新教学观念，丰富教学内容，及时地查找不足，总结成功的经验，从而不断地改进自己的教学行为，我相信在校领导的支持下，一切问题都会迎刃而解，有耕耘总会有收获！