内乡县桃溪镇中心小学二升三暑期特色作业

阿媛哒哒唲~え

阅读

展示

完成

暑假

书法

同学

作业

小达人

成果

每天

亲爱的同学们：
蝉鸣鸟啼、蛙声渐起，是夏的哨声吹响；草木青葱、荷花映日，是夏的模样清晰。
盼望着，盼望着，大家最期待的暑假已经来临，学校精心为大家布置的特色作业即将派单发送！请大家在愉悦享受度假过程中，合理安排好自己的学习生活，相信同学们在这个暑假里一定会有所收获，有所成长。

一、与好书为伴 我是阅读小书虫

无论风和日丽还是风骤雨疾，只要拥有阅读，我们的精神天空就会明亮，我们就可“每临大事有静气”。阅读，让我们成为无忧的智者，无惧的勇者；阅读，让我们超越当下生活，从容应对逆境。
只要打开书，就打开了一个崭新的世界，犹如一场场奇妙的旅行，带给我们丰富的体验。来吧，让我们一起开启暑期阅读之旅。

快乐阅读书目推荐单

这个读书记录单供孩子参考使用，可以自己自行设计个性化的读书单哦！ 阅读完成过程：
1.徜徉书海，与书为伴。请同学们按照以上推荐的阅读书目，看清书的出版社，每人购买1本，然后可采用互换、互借等图书漂流形式，在假日里完成2本好书阅读，并同通过圈、点、勾、画、批留下自己的阅读痕迹。
2. 填写阅读记录单。每位同学完成至少3份，
3.特色展示形式：<1> 每天合理安排时间进行阅读；<2> 各班级要上交优秀作品10幅，围绕阅读书目搜集整理学生的展示材料；根据阅读情况推荐优秀的同学参加年级读书展示评比活动。<3>下学期开学举行个人阅读成果展示，学校将进行评选阅读成果优秀者。 二、 写好中国字 我是小书法家
书法完成过程 ：
1.坚持每两天临写一页钢笔字（有软笔兴趣的爱好者可以坚持每天写一页软笔字）（米字格）【数量要求至少30页】，书写内容为下学期语文课本生字或书法字帖。
要求：书写规范、工整，书写姿势准确。
2.完成两幅书法小作品（软硬笔均可），开学后全校展示、评比。
3.特色展示形式：<1> 各班级要上交优秀学生作品10幅，参加学校书法成果展示活动。<2> 开学书法成果展示，学校将评选出书法成果优秀者。

三、传承好经典 我是诗词小达人

古诗词背诵完成过程 ：
1.晨读30分钟（7:30——8:00）。2.一周背诵2首。3.亲子共读，共学。

四、练出好身体 我是运动小达人

小朋友看好啦！你们的任务是：
1.每天最少200个跳绳。（3分钟内完成）
2.女同学仰卧起坐40个（2分钟内完成），男同学俯卧撑30个（分两次完成）。要每天坚持哦！ 五、当好小管家 我是生活小达人
作业内容：自己的衣服自己洗，帮父母洗碗。
活动建议：<1> 在父母的指导下学会洗衣服，做到自己的衣服自己洗。<2> 在父母的指导下学会洗碗，体会父母每天做家务的艰辛。<3> 采用照片或录像记录。

六、学习百年党史 争做时代好少年

追溯峥嵘岁月，无数革命先烈在历史的长河中坚守信仰、舍身为国。回首今朝，革命儿女薪火相传，红色革命传统生生不息，代代相传。暑假期间，请同学们观看红色文化经典电影：《建党伟业》《开国大典》《建国大业》《集结号》《风声》《智取威虎山》《百团大战》《战狼》《战狼II》《湄公河行动》等，了解建党101周年系列庆祝活动，积极弘扬青春红色能量，让红色基因一代又一代地传承下去。 暑假即将来临，为贯彻落实国务院、教育部和省市教育行政部门关于中小学校加强手机、睡眠、读物、作业、体质管理（以下简称“五项管理”）的有关精神要求，培养学生养成良好的生活、学习习惯，保障学生健康成长、全面发展，在暑假期间落实“五项管理”工作，建议如下：
<1> 合理使用手机等电子产品；<2>保证充足睡眠；<3>养成良好的阅读习惯；<4>高效完成作业；<5>增强体质健康。

示 儿

【宋】 刘克庄

瓜芋村边一亩宫，闭门不復问穷通。

生羞奏技伶人里，死怕标名狎客中。

讲学有谁明太极，吟诗无路和薰风。

身今老矣空追悔，但祝吾儿勿似翁。