以评促教，落实“双减”——清水县原泉小学开展音体美和信息技术检测评价活动

只若初见

炎炎夏日，热情如花向美而生，向阳而长流水潺潺，艺韵悠悠各美其美，美美与共为深入落实立德树人根本任务，全面贯彻五项管理及“双减”政策，确保按国家课程计划开齐课程、上足课时，使学生德、智、体、美、劳等方面得到全面和谐的发展，原泉小学本着科学性、激励性和可操作性的原则，6月28日—7月1日开展了音乐、体育、美术和信息技术学科学生测评活动。 学校教导处根据各学科素养，认真制定考核方案，明确测试方法、测试内容、测评标准，以保证本次考核的公开、公平、公正。 童心童声展“音韵 音乐浸润心灵，陶冶情操，启迪思想。本次音乐检测方式多元多样，通过教师技能展示和所教班级学生技能展示两部分，教师自选一样乐器，学生测评内容包括:视唱、打节拍、竖笛演奏和大合唱。引导孩子们感知音乐节奏、旋律、力度、音色的美妙，感受更丰富的艺术文化，获得更生动多样的艺术养分。 童音声声萦耳畔，余音袅袅绕课堂。孩子们或吹奏，或深情地歌唱，声音洪亮、节奏准确，一张张的笑脸在旋律中绽放，充满了对音乐的理解和热爱。 活力飞扬强“体魄” 生命因运动而精彩，夏日因激情而绚烂!体育之美，在速度，在力量，在坚持不懈的精神。体育项目的测试，既是对孩子们身体素质、运动技能的一次考查，也是对他们自信心、自觉性、意志力的一次考验。 平躺～弯曲双膝～双手贴耳～坐起～碰膝………丝毫不懈怠，这才是少年的你们该有的样子! 矫健的身姿、优异的成绩展示不一样的风采。和分秒角逐，和耐力比拼，和自己赛跑，孩子们挥洒着汗水，涌动着拼搏的热血，全力以赴，坚持到底，高质量地完成了各项测评规定项目。 巧手妙笔绘“美景” 巧手勾勒致童年，妙笔生花绘梦想。为了考查学生感受美、欣赏美、创造美的能力，美术学科的测试分为教师技能展示和学生技能展示两部分，通过绘画或手工技能进行评价，陶冶情操、释放天性，提高孩子的审美能力。 你也画，我也画，画出愿望，放飞梦想。孩子们用灵巧的小手，多彩的画笔、丰富的想象力，结合自己扎实的美术知识，呈现出一幅幅赏心悦目的作品。 信息技术创“未来” 随着以网络和计算机为核心的信息技术的应用，在生活和社会各个领域的逐步深入，信息素养已成为评价学生综合素质的一个重要指标，我校非常注重提高教师信息技术素养，并在信息技术课堂中运用，激发学生的学习兴趣，求知欲，探索欲，启迪学生思维，培养创新能力。 在电脑前，孩子们感受到信息的便利，体会到科技的美丽，提升了自己的信息素养，是一件让人开心的事。 春华秋实，硕果累累。此次抽测活动进一步检验了我校艺体教师的课堂教学成果及学生音、体、美、信息技术素质发展的情况，为全面提升教师的教学质量和学生的艺术素养奠定了坚实的基础。坚持开展好艺术学科的日常教学，艺术的种子终会在孩子们的人生路上开花结果。我校将以此次活动为契机，为学生搭建更好的舞台，提升学生的综合素质，切实提高教学质量，促进学生的全面发展。