缤纷假日 七彩生活——第三实验小学暑假作业清单

枫丹露白

家长

暑假

活动

诵读

作业

每班

错题

读书

手抄报

制作

2022年暑假已经来到，时间：7月5日——8月30日，8月31日开学报到。一个学期紧张的学校生活结束了，轻松愉悦的暑假生活来了，多么让人开心呀，终于可以好好玩儿啦!不过，在假期里，大家要劳逸结合，温故知新噢!老师给大家设计了丰富多彩的学习活动，它将会给你提供新的舞台，让你以全新的方式展现自己的风采。相信每位同学都是最棒的，一定会在暑期中不断收获，成长为最好的自己。

一、时间计划篇

7：00 15分钟穿好衣服，叠好被子，整理好自己的房间(把换洗的短裤、袜子送到洗手间、地上的脏物收拾干净)；洗漱、吃早餐。
7∶30开始体育锻炼，时间30分钟
8：00-8：30读书（下学期的必读书目）
9：00-10：30做暑假作业
10：40-11：00练字
11：10-14：30家务劳动、吃午餐、休息
14：30-16：00实践活动
16：20-17：20完成兴趣作业
17：20-17：50吃晚餐
17：50-19：00体育锻炼、散步
19:00—20:30收看有益电视节目，关心时事，和家人共享亲情或亲子共读
20：30-21：00洗漱、睡觉

二、知识技能篇（必做）

假期中，建议大家走进书店、图书馆，了解图书的种类。挑选自己喜欢的，适合自己阅读的书籍，学会阅读，让读书成为习惯。建议父母能参与到孩子的阅读中来，在温馨的家庭氛围中，孩子与父母一起完成亲子阅读，让孩子充分享受阅读的快乐，使孩子在阅读中茁壮成长。

对小学生而言，练好字可以提高学习成绩，还可以磨练意志、陶冶性情等。漫长的暑假是练字的好时机，每天坚持练习，开学给大家一个惊喜!

(一）具体内容与要求
1、每天诵读30分钟。（家长可以帮助孩子选择摘录适宣的经典古诗、儿歌、童谣、成语、谚语、俗语、名言警句等，每周至少1-2首。）诵读时让家长做观众，使用普通话，声情并茂，最好有适当的肢体语言，诵读完毕，让家长提出修改意见。
2、每天亲子共读或自读30分钟。(每人至少读两本)
3、每天练字20分钟。(家长可以帮助孩子选择适宜的字帖。)
友情提醒：注意读书写字的姿势，记得各拍一张照片发在班级群里，比一比谁的姿势端正。
(二)展示评比方式：
1、班级开展经典诵读比赛，比一比谁诵读的经典诗文多，诵读水平高。
2、以“我读书、我快乐”为主题，每班上交5份作品进行评比。
一二年级：设计一个书签或绘本，建议：(1）作品主题鲜明,画面清晰，色彩明快，形状各异，能表达设计意图，蕴含浓厚的书香气息。
三四年级：制作手抄报或读书卡，建议:（1）版面要求用8k纸制作手抄报。(2）作品要求主题突出，设计新颖，版面整洁，可读性强。作品在合适的地方注明编者班级，姓名，进行适当的装饰美化。
五年级：写两篇读书心得体会建议：（1）要紧扣所读图书内容，说真话，吐真情，尽量表达自己的真情实感。
3、1至5年级开学上交一份优秀书法作业参加评比。
数学学习活动：开启智意，提高能力
回顾一学期自己的学习情况，总有几点不足或遗憾之处，在假期里静静地坐下来，认真地反思一下我该怎么办?利用假期里宽裕的时间迎头赶上。
一二年级：说一说
在完成《暑假作业》的时候，每天选择2---5题，说一说解题的思路和方法。没有反馈的作业是无效的，在完成这个作业时，需要家长辛苦，及时反馈。
三四五年级：写一写
活动一：完成一份错题集。
建议：1.本学期自己的错题摘录；
2.研究总结自己的“犯错”特点；
3.规划自己的“少出错”练习计划。(温馨留言：可以是平时作业过程中出现的错题、也可以是暑期作业本上的错题。)
英语学习活动：
学会几句英语的日常用语，积累几个常用单词，学唱一首或几首英文歌曲，写英文小日记等。不要求有重复抄写类作业。

三、实践活动篇

1、感恩在行动
暑假里给忙碌的爸爸妈妈倒倒茶，盛盛饭，洗洗脚，捶捶背；每周讲一个感恩故事；承包几件家里的家务活，做几件使长辈感动的事。并用照片和文字记下这温馨幸福的时刻，在家长的帮助下试着制作绘本。
2、我是“资讯小达人”
文明上网，查一查资料，完成一份8K手抄报吧！主题:“走进历史、爱我民族”。参考内容：搜集有关中国共产党的代表人物、重大事件、感人故事等。
3、走进生活寻找美丽
参加“交通知识记心上，安全出行我能行”主题活动，一至三年级的学生要收集各种交通标识，并将收集到的图形画下来；四至六年级学生用照片、文字或者绘画的形式记录身边的美丽与感动。

四、劳动习惯养成篇（必做）

根据各年级特点学会一两项生活劳动技能。每月训练一个好习惯，做一天小家长，到父母工作的单位体验并写出体验感受，学做一顿饭还要洗碗、清理厨房，并写出体会。

五、体育与健康篇（必做）

以“我运动，我健康，我快乐”等体育小活动、小游戏，如：跑步、踢建子、跳绳、体育频道看一场你喜欢的体育比赛等。（每位学生每天运动时间不少于1小时。）

六、观察探究篇

低年级：
1.观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。
2.和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多。
3.找一窝搬家的蚂蚁，看一看它们的搬家路线图。
4.看一看夏日里的小狗有什么特点，弄清它们为什么老是伸着舌头。
5.看看夜晚能否在草地上发现一只萤火虫。
中年级：
1.观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，画出月相的变化图。
2.观察夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照查资料编一本《我的植物画报》。
3.学会下军旗、五子棋等简单的棋类。
4.学会利用废旧物品做一两样小制作。
5.用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物。
高年级：
1.考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。
2.与爸爸妈妈一起去挑西瓜，学会通过观察颜色、辨声等方法挑出好西瓜。
3. 统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。
4.制作一张家庭楼层的消防逃生路线图。
5.尝试着用牛奶、蛋黄、白糖、果仁等原料制作各色冰激淋。

七、安全作业篇：

1、注意交通安全，过马路走人行横道，左右看，红灯停、绿灯行。

2、独自在家时不玩火，不玩电,以防引发事故。

3、做到防溺水“六不准”，游泳必须有家长陪同。

4、遵纪守法，不到网吧、游戏厅等禁止未成年人进入的场所。

5、注意夏季饮食卫生。不暴饮暴食、不购买“三无”食品。

6、外出游玩要告知家长，不在别人家过夜。

7、记住自己的家庭住址，记住父母电话号码，记住110（匪警）、119（火警）、120（救护）电话。

8、常态疫情及多病同防要求，不集聚，勤洗手、戴口罩，非必要不出黄。

八、温馨提示篇

1、本活动为整体活动设计，各班级可以根据自身的情况进行调整，对于孩子的活动参与可以有所取舍和整合；
2、班主任老师在暑假期间利用班级网络平台对于暑期各活动及时和学生进行交流和反馈，每个月不少于3次；
3、暑期综合实践活动成果上交要求：
（1）读书手抄报或记录卡(每班3份)；
（2）“精彩暑假这样过”学生优秀暑假实践活动作文(三至六年级每班3篇)；

（3）写字展示（每班10幅）；
（4）特色作业（每班3份）；

我们家庭协商决定选做（ ）、（ ）、（ ）、（ ）作业，并愉快地为自己的选择而努力！