<p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">本次学习课程</b></p><p class="ql-block"> 湘艺版三年级下册第七课《游子吟》</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">学习内容简介</b></p><p class="ql-block"> 慈爱的母亲一针一线地为即将远行的儿子缝制衣服。她担心儿子迟迟不能回来，因此细针密线把衣衫缝得结实耐穿，但心里却盼着儿子早些平安回来。这就是我国唐朝著名的诗人孟郊的母亲，而孟郊为了表达对母亲深深的爱和感激之情，写下了一首流传千古的诗歌 ——《游子吟》。这首歌曲就是根据诗歌《游子吟》改编成的歌曲，由老师编创的手势舞，能更好地帮助学生理解歌词，体会母爱。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">教师简介：</b></p><p class="ql-block"> 秦潇 高密市第一实验小学音乐教师，校青年才俊研修班学员，立足于音乐教学本职工作，努力做一名优秀的音乐老师。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">教学目标</b></p><p class="ql-block">1. 通过手势舞《游子吟》，能够更好地帮助学生学习歌曲、理解歌词含义。</p><p class="ql-block">2. 通过总体教学、分解动作、跟音乐表演来学习手势舞。</p><p class="ql-block">3. 通过手势舞理解故事的含义，了解母亲的辛苦和对孩子的慈爱之情。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">教学重点：</b></p><p class="ql-block"> 通过多种形式参与《游子吟》的听赏以及表现活动。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">教学难点：</b></p><p class="ql-block"> 手势舞的分解动作</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">课本照片：</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">材料准备：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 微课视频</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">教学方法</b><span style="color: rgb(176, 79, 187);">：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 体验性教学法、实践性教学法</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">教师授课视频</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">课后作业： </b></p><p class="ql-block"> 把学会的手势舞做给爸爸妈妈看</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>