感动班级人物——杨满锦

实验学校甄丽娜

感动班级人物之——杨满锦 推荐人：陈奥杰 生活的太多浮华与诱惑，当物欲的膨胀让人迷失方向，当金钱与权力占据你的心灵……你不妨做下看看《感动中国十大人物》，他们的精神总是让我很感动，其实是我们身边也有很多人总是令人感动。 今天我要推荐的是我们耀星20班的“感动班级人物”，他是老师的好助手,同学们的领头羊,他就是我们的班长——杨满锦。他有着明亮的眼睛，红红的脸蛋，他那铿锵有力的声音，更是让我陶醉。 记得有一次期中考试马上就要开考了突然我发现我的笔，好像隐形了一般消失了，我赶紧向旁边的人借，他们却都以各种理由回绝了我，也可能是因为和我不太熟悉的缘故吧，突然班长把笔递给了我，我当时就很感动，赶紧向他说了"thank-you"。 还有一次班中没有水了,因为当时在考试,所以我们都怕写不完题就没有去搬，而班长他却毫不犹豫地拿起桶走了出去，我想去，但一看卷子立马就打消了这个念头，一会儿班长搬完一桶回来了本以为就完了，而他却又出去了，这就是他的集体精神也正是因为这种精神才让我们让这个集体更加和谐，团结充满关怀与友爱，他干的好事，还远远不止这些如：看到垃圾，他会毫不犹豫的捡起来扔进垃圾桶，你遇到困难找他，他也绝对会帮你，你有不会的题找他，他也绝对会一遍一遍，不耐其烦的讲，直到你会为止…… 他成熟又稳重；他豪迈而洒脱；自强不息是他的励铭，发奋图强是他的逐梦之路。一笔一划写的生的朝气，一字一语昂扬着青春的朝气，他一举一动都为集体利益着想。感谢你为班级的贡献。 感动班级十大人物之一推荐人：胡夏然 杨满锦，男，十三岁，就读于淮滨县实验学校七年级20班。杨满锦同学，品学兼优，尊师重道，积极进取。不仅如此，他还是耀星20班的班长。他为班级付出了许多，也让我们学习到了许多优秀品质。 杨满锦同学谨记班规校纪，在学校里，他认真遵守《中学生行为规范》，约束自己的行为举止。他随身携带校规，以此来警诫自己，同时用来规范同学们的行为举止。在校外，他尊敬师长，文明礼貌，遵守社会道德和秩序。不闯红灯不丢垃圾，关爱老人与小孩。给同学们树立了优秀少年的形象。 杨满锦同学热爱集体，与同学和谐相处，会主动帮助在学习或生活上有困难的同学。他更是我们的“小老师”，不仅帮助我们提高成绩，还会料理我们身边的琐事。在上课时，如果有同学开小差，上课打扰老师讲课，他便会给予提醒，如果还不改正，便会直接上去警告。老师教给他的任务，他总会按时按量的完成，绝不让老师操心，深得老师喜爱赞扬。 杨满锦自己也是一位热爱学习的好学生。他虚心钻研，刻苦学习，能够直面面对自己的缺点，做到见贤思齐，努力完善自己，弥补自己的不足。在课堂上，他带领同学与老师互动，专心听讲，敢于提问，善于质疑。他经常阅读有益的课外读物，在书籍的海洋里遨游，探索知识的奥秘。良好的看书习惯促进了他的写作水平，作文多次作为范文展示。他坚持用知识来充实自己，培养了自己向上的生活态度和坚韧不拔的意志。 一路成长一路歌，一份耕耘一份收获。在他的简单言行下是一颗热情似火的心，他以奉献他人为己任，以积极进取为快乐。他是优秀学生的代表，是文明的小使者，更是当之无愧的感动班级人物！ 感动班级十大人物之一一一杨满锦推荐人：刘晔 班级里充满着关怀与友爱，这正是因为有感动有感动他人的人，而我认为感动班级人物其中之一，定有杨满锦。 在职位上他是班长，管理着班级里大大小小的事物。上课前他需要协调课代表组织课前，准备自习时，他需要管理班级，他十分尽责，敢于承担错误，敢于担当。他的存在使班级管理的有条不絮，这是他尽职敬业的感动。 在课堂上他积极发言，对问题有自己独到的见解，具有评判性思维。他声音洪亮，激昂起伏，有时如同猛虎，有时却很低沉。老师也十分喜欢他，他的积极主动使班级里内增加了一份活力，这是他积极主动，传递活力的感动。 他的学习生活也十分自律，每天的作业都能按时按量完成，在学有余力的情况下自己还给自己找题做。他的成绩十分优异，是同学们心中的一面镜子，号召大家努力前进。他十分乐意去帮助他人讲解题，精密甚至毫无漏洞的讲题，对你所迷惑的知识点一针见血，反复耐心的教，可见他在教每一个人之前都会整理好思路和方法，将自己的想法毫无保留的教给他人。他为班级营造良好的学习氛围，这是他乐于助人的感动。 他在班级内真心为每一位同学服务。他会在你伤心的时不断安慰你；他会在你诉苦时认真倾听；他会在你遇到困难时尽力相助。他公平公正，关爱他人，使我们对他信服，他的善良，他的真诚，他的用心感动了班级。 杨满锦就是一种精神一一感动。他的感动使班级更加有序；他的感动使班级增添活力；他的感动使班级增添一份光彩！ 他在班级中行走在“感动他人”的路上，不断帮助他人，不断奉献自已。