<p class="ql-block"> 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。为促进教师成长，提高教师业务水平，我园于2022年7月1日进行了业务检查。本次业务检查，主要包括备课、听课记录和学习笔记、区域观察等几方面。通过本次教学业务的检查，我们看到了一些长处，也找出了我们的不足。 </p><p class="ql-block"> 本次业务检查给了我们一次互相学习和交流的机会，促进我们教学工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使教学工作再上一个新台阶！</p> <p class="ql-block"> 检查组教师秉持公平公正的原则，认真查阅了教师教育教学业务工作，并根据实际情况给每位老师进行打分评比。通过检查发现各班常规记录填写认真、规范，教学活动设计书写工整、格式规范，教师备课能力有了很大提高。</p> <p class="ql-block"> 此次业务检查内容包括:备课、学习笔记、听课记录、班务总结、区域观察记录和班内各类表格。</p> 备课 <p class="ql-block"> 本学期教师们的教案格式规范，书写认真详细，教学目标明确，教学重难点把握准确，教学内容主次分明，教学过程设计合理，突出了“以幼儿为主体”的教学理念，并且认真记录了活动反思，不断总结提升自己的教学水平。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每本教案里，都有老师们对教育的专注，每个活动设计里，都有老师们对教育的执着。</p> <p class="ql-block">“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，一次检查就是一次促进。本次教案检查，老师们都能认真对待、认真备课，为教育教学工作扎实有效开展奠定了坚实的基础。检查中发现，老师们教学计划详实，备课认真，教学设计的各个环节具体，并能提前完成备课。这对提高我园的教育教学质量起到了积极的推动作用。</p> 理论学习记录 <p class="ql-block"> 俗话说，学无止境，学习是一个重复而又繁琐的过程，作为一名一线的幼儿教育工作者，我们必须不断更新自己的理念，提高自己的专业素养，使自己更加专业，才能胜任此项光荣的工作。</p> 听课记录 <p class="ql-block"> 教师认真记录听课内容，记录教师们教学活动中别出心裁的手法、优秀的教学设计及个人讲课特色，取长补短，运用到自己的实际教学中，不断地提高自己的课堂教学能力。</p> 区域活动观察记录 <p class="ql-block"> 区域活动作为日常工作的一项重点，老师们认真、规范填写，用心记录孩子在科学区和阅读区的点滴成长，提高自己的观察能力。</p> 入园及晨午检记录表 通风消毒记录 <p class="ql-block"> 通过此次教学常规督查，进一步规范了幼儿园园所管理，有效促进了教师的专业化发展。我园全体教职员工将继续团结协作，深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，以提高服务质量、提升群众满意度为总目标，进一步规范管理、优化办学条件，从而有效推进幼儿园教育教学工作的开展！</p> <p class="ql-block"> 通过此次教学常规督查，进一步规范了幼儿园园所管理，有效促进了教师的专业化发展。我园全体教职员工将继续团结协作，深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，以提高服务质量、提升群众满意度为总目标，进一步规范管理、优化办学条件，从而有效推进幼儿园教育教学工作的开展！</p>