精心育精彩携手向未来——香山小学低年级期末述职会

forever

骄阳似火，七月生辉，7月1日上午，在这个收获的季节里，洛龙区香山小学低年级组的教师们齐聚一堂召开了2021—2022学年第二学期期末述职大会。 　　教学经验的相互交流不仅可以吸取优秀教师的班级管理方法和教学经验，也可以提升自我。老师们在这学期中都有着不少的总结和收获，我们来听一听她们是怎么说。 一年级组 　　回想这个学期的班主任工作，可谓有辛勤的耕耘，也有收获的喜悦，虽然每天都是忙忙碌碌的，但看着自己的学生在一天天健康成长，看着他们取得一次又一次的进步，我感到无比欣慰。在今后的工作中我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，尽心尽责做好每一项工作。（刘亚娟） 　　本学期我担任的是一三班的语文老师，在教学中，我始终保持最好的状态，精心备课，认真上好每一节课。上课时我也用自己最饱满的情绪来感染学生。课后我也不断反思，反思课堂效果，反思课堂策略，反思课堂亮点，通过反思找出自己的不足，从而改正。 在今后的教学中，我也会更加完善自己，努力学习新的教育方法，时时刻刻不断的提升自己，努力钻研教材，摸索出一套属于自己风格的教学。（赵梦娜） 　　时光飞逝，一年中有付出，就有收获。认真做事，爱岗敬业。想要教育好学生，教师就要以身作则。尊重孩子的发展与不足，让学生互帮互助，形成良好的班级风貌，建立良好的班风。善于发现学生的潜能，让孩子们树立起自信心。努力做好家校沟通，教育好每一位学生。在不断的反思与改进，在改进中不断的完善自己的缺点与不足。(白晓培) 　　本学期我担任的是一年级五班的语文老师兼班主任，我们班学生学习状态良好，积极向上的班风初步形成，我在学生的每一个进步中体会到幸福的味道。一分耕耘，一分收获。在这一学年工工作中，我与我的学生共同进步共同成长，过程虽然艰辛，但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力，为建设优秀一五班集体贡献出自己的一份力量! （赵晓芳） 　　教师肩负着教书育人的使命，课堂就是每一位教师的“主阵地”，要认真对待每一节课，上好每一节课，就要在课前、课上、课后都做好充分的准备，课前根据班级基本学情、精心备课。筛选课件，课上，根据课堂氛围和课堂实际情况对课堂进行把握和调整，在课后不断学习、及时的反思。 同时，学生是学习的主体，但教育并不只是教书，还在于育人。在日常的教学工作中，要尊重孩子的个体差异性，尊重孩子发展规律，尊重孩子的情感需要。和学生建立起平等和谐的关系，搭建有效沟通的桥梁。 教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作，我会继续努力，不断完善自己的教育教学经验！ (翟舒展) 　　本学期，我担任一年级数学教学工作。针对低年级孩子的特点，我主要从以下两方面入手： 一、趣味课堂，兴趣是最好的老师。课前做到备学生、备教材、备学情。课上做到趣味性、实效性、掌握性、参与性相结合。课后做到及时了解课堂学习情况、及时把握作业完成情况、及时填补知识学习漏洞。 二、善于思考，学而不思则罔。我经常带领孩子们进行联想记忆、重复记忆的训练，避开记得快忘的快的短板。 在今后的教学中，我会进一步努力，争取使成绩最大化，让自己的不足越来越小。（代淑涛） 　　本学期我担任数学教学工作，在教学中如何让孩子们喜欢上数学课是首要的，我会通过有趣的故事导入、歌曲导入等吸引他们的目光。在课中也会不断的运用激励性评价，慢慢的会有越来越多的学生效仿，课堂氛围也变得特别活跃。 在今后的教学中，我将会继续保持一颗有爱的心，对待学生会更加用心，在反思中进步，在进步中成长。(樊迪迪) 二年级组 　　本学期不管在工作上、学习上，我高质量、高标准的完成学校交给的各项工作任务。不断提高教育教学水平，和管理班级的能力，努力提高教学成绩。我十分注重开发学生智力，锐意改革，为了更好培养学生的能力，结合自己所教学科特点，大胆进行教学改革，全面提高教学质量。教学实践中运用现代教育理论进行教学工作，充分利用信息技术教学手段，调动学生的积极性，课堂上气氛活跃，师生互动，让学生们动眼，动口，动脑，动手的学习习惯得到培养，使他们的实践能力，综合素质得到加强。今后我将更加严格的要求自己，努力使自己的工作再上一个台阶。（张小宁） 　　本学期担任班主任及语文教学，主要有以下几个方面：1.常规习惯，常抓不懈。学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。长期的关注，对学生良好习惯的养成起到了一定的促进作用。2.示范带头，直观引导。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。3.及时表扬，延迟批评。4.抓住优点，激励成长。每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起客服困难的信心和勇气。经过一个学期的努力，班里的几名“后进生”成绩有了很大的提高，学习态度也端正了许多。相信他们会越来越好！（董稳珂） 　　在过去的一学期中，时刻以立德树人、教书育人为首要，严格要求自己，处处以身作则。对学生的学习能力，学习态度，有一定的了解，有针对性的做思想工作。认真备课，仔细研究教材，布置的作业做到全批全改一遍，发现教学上的遗漏。课余充分利用午托，课间时间等解决基础较差学生在作业上的问题，纠正他们的错误，提出一些学习建议，帮助学生克服学习上的困难，提高学习信心。认真钻研教材，了解教材重难点。在今后的工作中，严格要求自我，发扬优点，改正缺点，开拓前进。 (周娅) 　　在本学期的教学过程中，一方面我努力结合新课程标准理念创新课堂，充分利用多媒体进行教学。另一方面在网上看一些优秀教师的教学实录，从中学习优秀教学方法，融合自己的教学之中，提高教育教学水平。此外，在教学过程中，注重学以致用，加深学生的学习理解能力。边教边悟，不断反思，深感自身教学经验不足、各方面能力都有所欠缺等，今后，我会更加积极钻研业务，提升教育教学方法，关注后进生，向课堂40分钟要质量，一如既往地带好我所教的班级，尽力做好工作。 (张丽娟) 　　在管理班级过程中，班主任扮演着多重角色。在校领导眼中，班主任是班级工作的执行者。在学生眼中，班主任是班级工作的领导者。在家长眼中，班主任是班级工作的教育者，是孩子的第二家长。可见，班主任在学校教育过程中发挥着特殊作用。本学期工作体会如下： 1.以身作则，给学生做榜样。 2.培养学生的良好习惯。 3.努力营造一个温馨的家。 4.注重家校联系。 在今后的学习工作中我要不断地完善提高自己。 (梁黛妮) 　　本学期我担任二年级的数学教学工作。在教学中根据学生的特点采用多元评价方法来激励学生学习，促进学生养成良好的学习习惯。对于不足的地方，我也会学习其他优秀老师的长处，弥补自己的不足。在今后的教学工作中要重点关注后进生，抓好后进生的辅导工作，同时也要做好与家长的沟通交流，在家长和老师的共同配合把孩子教育的更好。 (郭燕) 　　本学期，我担任二（3）班数学教学工作，这学期我很注重后进生工作。作为教师，应该明白任何学生都会有优点和缺点两个方面，对优生的优点是显而易见，对后进生则易于发现其缺点，在学习上，后进生往往得不到老师的肯定，我们平时应以平常的心态对待，让他们享有与其他学生同样的平等与民主，稍有一点进步时，老师应加以肯定和鼓励，教育是一项长期的工作，需要长久的投入，才能看到硕果。 (朱秀平) 　　回顾本学期的教育教学工作，我认为要以人为本，课堂是学生的，不只是老师的讲台，要始终坚持并做到以学生为主体。其次，要相信学生的能力，潜力。对于后进生，首先，要承认学生个别差异，尊重个体差异。学会用发展的观点看学生，相信他们的明天会比今天好。其次，要多关爱，当学生取得进步时要多肯定，多鼓励。最后，要经常与家长保持联系，取得家长的支持和配合。在今后的工作中，我会发扬优点，改正不足，争取更大的成绩。（连静静） 美好期许 　　芦会丽副书记认真聆听了教师们的述职，对每位教师的付出都给予了充分的肯定，也对教师们在述职报告中的不足提出了一些建议。并对低年级组的教师们提出了期许。 一是重视每次的分享交流会，敢于展示自我亮点与大家分享，同时可以吸取优秀教师的经验，取长补短，互动提高共成长。 二是在“学”上下功夫，学无止境，教无止境。向过去学习，不断的总结；向现在学习，不断的把握；向未来学习，与时俱进，灵活应变，不断的成长。向老教师学习经验、经历还有厚重；向青年教师学习朝气、活力和创新。 三是在“育”上下功夫。加强班级管理，投入真心真情，不断提升德育工作水平，增强育人实效。教育是一种静待花开的陪伴，充满爱的教育是真正的教育，努力做幸福的点灯人，让每位孩子在爱的滋润下不停生长，始终温暖。 四是在“精”上下功夫。全心专注做教育，享受教育工作带来的幸福和快乐，付出多少就会收获多少，付出的怎么样，收获就会什么样。要不断锤炼自己的品味、气质、学识和水平，努力做精致教育典范，当教育改革先锋。　　带着学校的期盼，相信在新的学期中，我们低年级组的教师们将时刻谨记“精心育精彩”的理念，以更加饱满的热情，更足的干劲，共同携手为香山小学高质量发展贡献力量！撰稿: 樊迪迪审稿: 芦会丽