<p class="ql-block"> 时光荏苒，灿烂依旧。当幼儿园大班孩子走过新一轮的春夏秋冬，时间也进入了毕业倒计时。为了让孩子们与小学近距离接触，做好幼小衔接相关工作。新城小学幼儿园开展了以“陪着‘蜗牛’走进小学”为主题的幼小衔接实践周活动，帮助幼儿开启对小学生活的探秘。</p> <p class="ql-block"> 实践周的第一个活动是观看周一的升旗仪式。当国歌响起，鲜艳的五星红旗在蓝天下冉冉升起的时候，小朋友们仰望着国旗，向国旗敬礼，一张张稚嫩的脸庞写满对祖国妈妈的祝福和敬爱。</p> <p class="ql-block"> “你心中的小学是什么样儿的？”在参观的前一天，孩子们发挥想象，画出了自己心目中的小学！一幅幅生动的作品，包含了孩子们对小学生活的期待和向往！</p> <p class="ql-block"> “小学是孩子们心中的样子吗？”在老师和红领巾讲解员的带领下，孩子们正式近距离接触小学，他们依次来到一年级教室、课间活动厅和手工展厅、作业展厅等处参观，聆听墙面文化讲解，感受着丰富多彩的小学生活以及校园浓浓的文化氛围。小朋友们边参观、边讨论、边交流，寻找着小学与幼儿园的相同和不同之处。</p> <p class="ql-block"> “小学的课堂又是什么样儿的呢？还有区域游戏吗？”为了解决孩子们心中的疑惑，实践周开展了小学课堂体验活动，让他们走进一年级哥哥姐姐们的课堂，观看小学生诵读的场景，聆听一年级老师的讲课，然后坐在座位上和哥哥姐姐互动交流。看着整齐的课桌、哥哥姐姐们端正的坐姿、专注的眼神、踊跃发言的课堂表现，小朋友们感受到了小学课堂的独特魅力，眼神中透露出一种向往和羡慕之情，想成为小学生的愿望更加强烈了。</p> <p class="ql-block"> 科学衔接，成长有时。实践周活动通过近距离地了解小学，使孩子们感受到小学生活的无限魅力，激发了他们对成长的期待。新城小学将继续做好“园校共同体”工作，搭建幼小衔接交流平台，加强幼儿部与小学部的双向互动，陪伴孩子实现幼儿园到小学的平稳过渡。</p><p class="ql-block"> 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！相信幼儿园的孩子们都能成为一名优秀的小学生！</p>