<p class="ql-block"> 为了贯彻落实新课改精神，有效推进“双减”政策,提高学生综合素质，丰富校园文化生活,常德芷兰实验学校小学部举办了一场别开生面的一年级综合素质评估。</p> 语 文 闯 关 现 场 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第一关：火眼金睛（会认生字）</p><p class="ql-block">评估目标：检查本学期会认字的掌握情况。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二关：魔法大转盘（新字组词）</p><p class="ql-block">评估目标：考察学生对归类识字的掌握水平，对偏旁表义的理解。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第三关：古诗新唱（诵唱古诗）</p><p class="ql-block">评估目标：语文音乐学科融合，既考察孩子的古诗掌握情况，又考察孩子的音乐素养。</p> 数 学 闯 关 现 场 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第一关：神机妙算（巧计算）</p><p class="ql-block">测评目标：测评孩子的身体协调能力、计算能力、反应能力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我快要跳到终点啦！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二关：巧手摸图（辨图形）</p><p class="ql-block">测评目标：测评孩子辨认平面图形的能力以及空间感知能力，培养孩子的几何意识。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老师，这个图形是长方体！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老师，我摸到了！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第三关：前后左右（认方向）</p><p class="ql-block">测评目标：体育和数学融合，测评孩子的体能、口令的执行能力、方向感。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">哈哈……辨方向我拿手。</p> 英 语 闯 关 现 场 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幸运骰子（luckydice）</p><p class="ql-block">评估目标：检查本学期会认单词、重点句型、日常交际用语、歌曲的掌握情况。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老师，我闯关成功啦！耶✌🏻</p> <p class="ql-block"> 落实“双减”政策，芷兰实验学校一直在行动。本次一年级期末综合素质测评是将语、数、英知识与音乐、体育学科相融合，不仅检验孩子们的三大学科知识掌握情况，还意在培养孩子们的音乐、体育素养。测评过程充分体现了知识性和趣味性相结合的特点。相信这样的综合素质评估会促进一年级的小朋友们朝着更加全面的方向发展！</p>