<p class="ql-block"> 暑假到来了，学校生活暂停了，紧张消除了，心情释放了，快乐多了，欢笑有了，忙碌少了，疲倦没了，但学习仍要继续，为了让同学们过一个快乐而有意义的暑假，为了让学生在过程中享受，在体验中成长，山阳县城区一小根据学生的年龄特点及学校特色，布置了丰富有趣的暑期德育特色作业。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 创意作业</span></p><p class="ql-block"> 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“减负、提质、增效”为目标。以全学科阅读为核心，开展丰富多彩的阅读活动，构建全学科阅读课程体系，实现学生有书生气、家庭有书卷气、学校有书香气，结合我校校情和各学科教学特点要求，每名学生完成班级共读一本书和自选的一本书外，还要在文史著作、科普科幻、音乐美术、诗词歌赋、体育健康、思维训练等方面拓宽阅读内容！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 阅读篇：课外阅读我行动</span></p><p class="ql-block"> 一、二年级教材欢乐读书吧推荐书目</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 生活篇：假期生活我计划</span></p><p class="ql-block"> 制定一份暑假日程表，对学习、运动、娱乐等项目作出明确合理的安排，督促自己按计划完成，保持良好的生活规律。天气炎热，假期中在可行范围内安排一次亲近大自然的户外活动，感受不同的环境和氛围，增进和亲人的感情，丰富阅历，增长见识。</p><p class="ql-block"> 展示形式：用相机记录下你感兴趣的发现，整理出照片，图文编辑一次以“亲近大自然”’为主题的发现之旅。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 书法篇：方块字我爱写（一 ~六年级）</span></p><p class="ql-block"> 每天抽出30分钟，练写汉字。重点以硬笔书法为主，有兴趣还可加练软笔书法提高规范汉字书写水平，弘扬中华民族传统文化。</p><p class="ql-block"> 展示形式：开学后每人挑选五张自己满意的书法作品上交班主任。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 健康篇：每日锻炼我坚持</span></p><p class="ql-block"> 倡导每天坚持锻炼一小时。每天和家人或小伙伴一起做运动，如：跳绳、跑步等。</p><p class="ql-block"> 展示形式：写一篇自己运动后的心得体会和收获。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 实践篇：社会实践我参与</span></p><p class="ql-block"> 做家务是培养孩子生活能力的重要途径之一。暑假中每天帮家长分担一些力所能及的家务活。每天记录做家务的内容。如：扫地、擦桌子，叠被子等，让孩子体验劳动的愉悦，学会珍惜劳动成果。</p><p class="ql-block"> 展示形式：以附加图片和标注日期的形式来记录自己劳动后的感受。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 兴趣篇：兴趣爱好我在行</span></p><p class="ql-block"> 暑假是发展自己特长的好机会，我们提倡根据孩子的兴趣学习，比如欣赏一些艺术作品，跳舞、篮球、弹琴、画画等等，让孩子在玩中主动探索，在观察与模仿中获得新体验。享受生活，快乐成长。</p><p class="ql-block"> 展示形式：开学后可以在班级展示自己的小小才华。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 开学后创意作业展示</span></p><p class="ql-block"> 1、创意作业开学报名时统一交到班主任处，班主任先在班级里进行优秀作业展示和评比，然后选出部分优秀作业送交学校进行展示。</p><p class="ql-block"> 2、学校将对提交的优秀作业分年级进行评比、展示、表彰。</p>