<p class="ql-block"> “老师我们什么时候毕业典礼？”几个女生围在我的讲桌前问道。我的第一想法是：光知道玩，还毕业典礼，心里就没点数。嘴上却说：“想搞毕业典礼，后天考试，时间上来不及呀。”几个女生失落的离开了讲台。看到他们失落的样子内心升起了一丝涟漪。</p> <p class="ql-block"> 到了晚上，一个女生@我说：“老师，我做了个毕业典礼的视频，发给你看看。”当看到这个女生的视频我心动了，我感受到这个孩子对于毕业典礼的重视，期待和用心。第二天上课，我在课上说：“我们先把期末考试完成，再来决定毕业典礼的事儿。”这群孩子还是想要确定的时间。我当时心里的声音就是：考完她们不坚持就算了，因为这几天一直在下雨。到了考试这天，考完就6：10分了，因为下雨孩子们就急匆匆地回家了。心想毕业典礼的事儿也就结束了。可就在放学时，一个女生，（平时学习成绩也并不理想，这次考试成绩也不理想）跑过来说：“老师，抱抱，老师我爱你。”听着这个女生的语言我的内心最最柔软的部分被触及到。心里的声音是：你呀，你呀，这是多么好的一个孩子呀是多么的包容，纯真，有爱的女孩儿。回到家中心里有种莫名的失落，就在班级群内给这群孩子发了个大红包，孩子们非常开心，这时又有孩子问什么时候举行毕业典礼？此刻我的内心顾虑重重：安全问题，天气问题，组织问题……一股脑的担忧。可我自己内心的失落的到底是什么？我问我自己。孩子们需要这个的典礼对于他们又能满足他们什么？在我困惑的时候我和女儿沟通，女儿说：妈妈是学生们需要这种仪式感，你只要支持和配合就好。当女儿说到仪式感时，我看见了自己的需要是圆满。</p><p class="ql-block">有了对圆满需要的清晰，我和校长沟通和班主任的沟通，和订单糕的店家沟通和学生沟通都畅快起来。于是完成了六年级毕业典礼，我的内心也得到了安宁，我愿意由衷的去给予，支持和贡献。</p> <p class="ql-block">因为看见孩子们的用心，看见那份柔软的爱，听到孩子最纯真的“我爱你”让我感受到的那份美好与感动。</p> <p class="ql-block">谢谢你，是你们让我感受到了包容和爱。</p> <p class="ql-block">用爱回流，感恩，谢谢 ，谢谢，谢谢🙏🙏🙏🙏🎁🎁🎁🎁🎁🎁🎁🎁🎁🎁🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹</p> <p class="ql-block">给予嘱托，给予爱！🙏🙏</p> <p class="ql-block">陪伴成长是最美好的爱🎁🎁</p> <p class="ql-block">开心玩耍，快乐学习！未来可期！！！✊✊✊</p>