<p class="ql-block"> 为全面了解我园执行《幼儿园教育指导纲要（试行）》和教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》情况，<span style="font-size:18px;">了解幼儿的学习发展水平,保教处在本学期结束之际，6月30日上午在王园长的带领下，保教处对小、中班幼儿进行综合素质测评，内容涉及到身体动作的发展、认知观察、情感认知、语言表达、探索操作等方面，选用了谈话法、情景观察、自然观察等多种测查方法。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 测评人员依据本学期的主题活动及《3-6岁儿童发展指南》，分别从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行全方位的测试。</p> 小班 <p class="ql-block"> 测评过程中，小班孩子敢于表达，不胆怯，能做到有问有答，可以清楚的讲述故事《小鸭找朋友》，知道六一儿童节是小朋友的节日，表达如何与小朋友度过六一儿童节，还可以对树、物进行匹配，知道常见动物宝宝是谁？他们的妈妈是谁？能优美的歌唱《两只小小鸭》。孩子们个个满心欢喜，愿意表达。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">语言领域</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">和园长妈妈一起讲《两只小鸭》的故事</span></p> <p class="ql-block"> 社会领域</p><p class="ql-block"> 老师，我最喜欢六一儿童节了，可以打水仗、和小朋友一起做游戏……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 科学领域</p><p class="ql-block"> 老师，你知道小鸭🦆的宝宝是谁？小蝌蚪的妈妈是谁?我来告诉你吧</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">数学活动</p><p class="ql-block"> 老师，我知道一只小猫和一个小圆点是好朋友……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">健康领域</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有园长妈妈的保护，我更勇敢了</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">音乐🎶</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">和园长妈妈一起来歌唱吧</p> 中班 <p class="ql-block"> 在测查过程中，中班的宝贝们认真对待，动手动脑，尽情展示，赢得老师们大大的点赞！测评中惊喜地看到宝贝们在语言表达、身体协调、手臂力量以及反应力等综合能力的发展。孩子们能够积极、大胆的讲述故事内容，从孩子们的表现上，看到了老师们在日常工作中对幼儿的用心，看到了老师们踏实认真的教学足迹。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">语言领域</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">看图讲述《好心的小蛇》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">科学领域</p><p class="ql-block"> 这是哪个小动物的尾巴吗？它有什么作用？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">数学活动</p><p class="ql-block"> 老师我会排:两个辣椒🌶️一个黄瓜🥒两个辣椒🌶️一个黄瓜🥒</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">艺术领域</p><p class="ql-block"> 老师，我们给你唱三只小猴子🐒吧</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">社会领域</p><p class="ql-block"> 跟着《兔先生去散步》，认识各种标志以及理解标志的含义。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">健康领域</p><p class="ql-block"> 一起《小猴种桃》吧，先来走平衡木吧</p> <p class="ql-block"> 测查结束后，保教处及时召开了研讨会，测查教师针对存在的问题进行了细致的反馈，也为下学期教育教学工作的开展制定了有效的计划。同时老师们也会结合实际测查结果与家长进行沟通，家园协作促进幼儿全面和谐的发展。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “孩子是一个家庭的希望，为了孩子的一切，我们应努力遵循《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，让孩子在轻松、快乐的氛围中成长，把五大领域的发展目标贯穿到日常教育教学中，让孩子们全面均衡发展！”</p>