四年级组致家长的一封信

王娟娟

暑假

厘米

师生

口罩

假期

高为

前往

返校

字帖

聚餐

暑假即将来临，在此给我们的家长和孩子们几点温馨提示：

一、安全教育放在首位

（一）疫情防控不容小视

目前全国防疫形势向好，但是我们仍要清醒认识到，当前疫情并未结束，形势依然严峻，我们更应时刻警惕，丝毫不能放松，继续做好个人防护工作:

1、每天测量体温。如果出现身体发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等不适症状的请及时就医。

2、有疫情高发地区居住史或旅行史，应主动上报，不漏报，不瞒报，并主动居家隔离。

3、正确佩戴口罩，注意定期更换、处理。外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时等情况，应及时更换并将使用过的口罩投掷到指定垃圾桶内。

4、应养成良好卫生习惯，勤洗手，避免接触公共物品，勿用手接触口、鼻、眼等部位。当咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾遮挡口和鼻或用手肘衣服遮挡，并尽快按照七步洗手法用肥皂或洗手液洗手。

5、学生饮食应去正规场所，注意食品保质期;不要接触、购买和食用野生动物;尽量避免前往售卖活体动物(禽类、海产品、野生动物等)的市场。

6、师生暑假期间新冠肺炎防控要求：暑假期间师生原则上在攀枝花市域内活动，确需离攀的，必须严格报备，避免前往国内中高风险疫区，严禁出国、出境。暑假期间师生必须做好个人防护，减少出行、聚集和聚餐，确需出行、聚集和聚餐时，尽量不和陌生人聚餐、聚集，尽量选择室外、空气流通的场所，建议不乘坐公共交通工具，或需乘坐公共交通工具时，佩戴好口罩。如因特殊原因，前往国内中高风险疫区，除严格学校报备外，返回后需第一时间向社区（单位）报备，并按要求进行隔离和核酸检测，隔离期满后，且核酸检测结果为阴性，方能返校。保持健康的生活方式，适当锻炼，合理饮食，提高自身免疫力。各学校假期结束师生返校前，需对全体师生进行排查，师生需提供健康卡并如实汇报假期行程（包括新入学学生），如有前往中高风险地区旅居史的，需提供7日内核酸检测阴性结果方能返校。

（二）日常安全高度重视

1、加强对孩子的安全教育，特别要防止溺水、触电、失火、交通等事故发生。

2、及时观看安全教育平台上的相关内容，并及时完成假期专项学习的测评。

语文暑假作业设计：

1.读书：多读有益的课外读物，如《奇特的仿生学》、《三国演义》，《生命的药方》、《世界上下五千年》、《森林报》、海明威《老人与海》、《希腊神话》、阅读其他小英雄的故事等。建议小孩至少阅读3本名人专著或短篇小说、历史故事、优美散文等。

2.积存：每两天背诵并默写古诗词一首(背诵自己没背过的诗词)。

3.结合暑假的生活、游戏、活动、学习等经历，写6篇习作，做到清晰具体，感受真实，语句通顺，写好后要修改。

4.练字：请依照自己的写字水平临摹字帖(四下字帖)或找不到字帖的写在田字格，2天一张。

5.预习五年级上册课本第一、二单元内容。

6.实践活动：(注意资料的收集和整理)

A：了解我国的五岳、五大淡水湖，搜集有关资料等。

B：了解小发明的信息。

C：假期外出旅行的照片储存好并写出感受。

D： 坚持做家务，学做一手好菜。拍好照片，写感受。

E：了解、观看或记录新闻明白国内外大事。

数学暑假作业：1、完成“暑假生活”，每天1页，家长根据答案检查，督促孩子改错。

2、每天完成6道计算题（笔算2道多位数除以两位数和2道多位数乘两位数，及验算，2道简便计算）（写在作业本上，完成30天）。

3、实践活动：做一个底为6厘米，高为3厘米的平行四边形，底为6厘米、高为3厘米的三角形，上底为2厘米，下底为4厘米，高为3厘米的梯形，利用剪、割、补方法，推导出它们的面积。

英语作业设计：

1.预习五上1-3单元单词和课文。

2.每天做两篇阅读。时间为25天。选择当中一篇朗读。

体育锻炼：

每周至少完成2次，跳绳200x2，仰卧起坐30x3，原地篮球运球左右手100x3。

德育假期实践作业分成三部完成：一、校本课程——阳光少年学技能。二、调查报告一份，调查攀枝花的花（攀枝花、三角梅、蓝花楹……）开学各班外墙报展示。三、手工作业：开学典礼暂定主题“一路繁花 向阳而生”各年级做鲜花主题头饰。一年级向日葵、二年级攀枝花、三年级三角梅、四年级异木棉、五年级蓝花楹。