<p class="ql-block"> 为全面科学评估学校各学科的教育教学质量，测评学生综合素质与能力，引领学生在各个方面均衡全面发展，根据本学期教育教学工作计划，本着科学性、针对性、激励性和可操作性原则，六月下旬，学校组织开展了音乐、美术、科学等学科的综合素养测评活动。通过学科综合素养测评，回顾课堂所学，观察学生日常学习态度，反馈教师教学工作，记录学生艺术成长，推进我校素质教育发展。</p> 音乐 <p class="ql-block"> 音乐之美，在节奏，在韵律，在美妙灵动的音符……本次音乐学科素养测评分为理论测试、歌曲演唱及才艺展示部分。在音乐老师的指导下，展演过程中孩子们演唱节奏鲜明，声音洪亮，悦耳的歌声表达了他们对生活的热爱和对真善美的向往。才艺展示中，一张张自信的脸孔充满活力，一个个精彩的瞬间光芒四射，令在场的同学和老师耳目一新、为之赞叹。教师根据学生演唱的节奏、音准、速度、情绪、表现力等方面进行评价。</p> 美 术 <p class="ql-block"> 美术之美，在色彩，在图案，在神奇的想象……本次美术测评根据各年级本学期的学习内容及重点知识和技能，各年级设置了不同主题的绘画内容，要求学生在一节课的时间内完成一幅富有创意、内容新颖的绘画作品。</p><p class="ql-block"> 孩子们根据美术老师的要求，拿出画笔在美术本上认真创作，认真构思，安静有序，一节课的时间，一幅幅美丽生动的作品跃然纸上。</p> 体 育 <p class="ql-block"> 生命在于运动。此次体育测评在操场上进行，烈日炎炎，阻挡不了孩子们对运动的热情。测试中，同学们的动作和谐，准备充分，每个孩子都能很好的完成技能测评，达到了不同年龄阶段的体能要求。一项项体育项目的检测，让双减下学生的体质提升得到了保障和落实。</p> 科 学 <p class="ql-block"> 科学素养测评采用试卷问答测评和实验操作测评两种模式进行。孩子们化身"小小科学家"，开动脑筋，积极思考，沉着冷静，认真答题。</p> 信 息 技 术 <p class="ql-block"> 信息技术学科素养测评以培养学生的思维能力、想象力为宗旨，全面提升学生的信息素养。孩子们拿到测试题后认真打字、绘图，兴趣浓厚，竭力完成任务。</p> <p class="ql-block"> 一次历练，一次成长，每一次测评都能给学生能带来不一样的感受、不一样的体验。这将是孩子们开启智慧大门，变得更加自信的独特途径，也将会是童年中一次美好的回忆。</p> <p class="ql-block"> 此次抽测，进一步了解了学校教师的课堂教学效果及学生综合素质发展的情况，并且可以更好地了解学生发展需求，在注重学生全面发展的同时，又关注个体差异，为改进我校的工作，提供了有力的数据支持。我校将以此次活动为契机，深入推进与落实素质教育，培养学生的综合素养，促进学生全面、和谐、持续发展。</p> <p class="ql-block">编辑：柳敏</p><p class="ql-block">图片：综合组教师</p><p class="ql-block">审核：蒋晓莹</p>