【1238战略领航】“推行三大变革，落实八大行动”——金祥小学2021-2022学年第二学期亮点回眸

得利斯小学石金莲

新学期伊始，金祥小学遵照市教体局“1238发展战略”，为学生终身发展奠基的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行“三大变革”，加强学校管理，落实“八大行动”，不断提高教育教学质量，取得了优异的成绩。 一、让校园靓丽起来 　　新学期以来，学校从学生入校、路队、课堂中的坐姿、站姿、读书姿势、课桌一条线，学生离开小凳放桌底、学生的校服、红领巾以及学校的卫生、学生的文明礼仪等各个方面进行训练，同时安排学校日检小组和值日教师对学生的日常行为和卫生进行检查记录，使学生逐步养成讲秩序、讲效率、讲公德、讲卫生、有理智的好习惯，展示小学生的良好精神面貌，共建良好的校容校风，真正做到让校园靓丽起来。 二、让劳动课程与兴趣匹配起来 　　本学期我校立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，从培养学生良好行为习惯入手，以培养学生的创新意识和动手实践能力，积极探索以学生为主体的实践活动，充分利用学校教学楼前后的闲置空地，开荒分地，承包到班，确定每班的劳动实践基地，老师和同学们亲身体验劳动的快乐，让劳动课程与兴趣匹配起来，培养学生的劳动技能，提升学生综合素质。 三、让育人目标和素养联动起来 　　开学初校长带领全体教师学习师德规范30条，层层签订了各项办学行为责任书，教师写了保证书，对违反办学行为事件进行严肃处理，实现评优树先一票否决制，目前为止，没出现一个投诉电话，最终被潍坊市命名为零投诉示范学校。 四、让家校社配合起来 　　学校成立了两级家长委员会，充分发挥家长委员会的作用，及时倾听家长的意见和建议。每班都建立了家长微信群，及时和家长取得联系，加强对孩子的教育。学校设计了学生家庭活动评价表，和家长密切配合，共同提升孩子的综合素养。 疫情期间，根据上级要求“停课不停学”，全校30多名教师对全校学生家长进行了家访，同时现场记录家访内容，并拍照留存。学校还给每位学生发了一个信封和信纸，让家长们对学校的工作提出宝贵意见，学校对家长提出的意见和建议及时进行问题清单反馈，快速进行整改，提升家长满意度，实现满意度调查满意率100%。 相聚在云端，停课不停学 　　疫情无情人有情，忙碌身影暖人心。疫情期间，在市教体局“停课不停学”的宗旨下，全体教师一直默默付出，坚守自己的职责，用实际行动诠释了责任和担当。 自3月14日——4月24日，停止线下教学以来，每天的直播课成了日常，要想上好一节直播课，需比平时在学校付出更多的备课时间。老师们为上好一节直播课精心备课。 五、让安全常规起来 　　昌城镇小学部坚决贯彻坚决贯彻落实昌城镇中心校“安全为先、质量为重、特色彰显、全面发展”的指导方针，历来重视各学校师生安全教育工作，绷紧安全弦，贯彻落实中心校安全科制订的《八大行动》、《六个一》、《八个重点方面》，耐心细致抓安全，深入仔细排隐患，坚决打造“零风险、零事故”安全的校园环境。 防溺水安全教育签字仪式 　　炎炎夏日，防溺水教育成了学校安全教育的重要任务之一。为增强师生防溺水安全意识，提高大家的自救能力，防患于未然。我校举行“安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起”防溺水师生签字活动。 举行“防震减灾”安全演练 　　“居安思危，思则有备，有备无患。”安全是做好一切工作的前提。5月12日是“汶川地震”14周年纪念日，为了加强学生的安全意识，强化学生的安全逃生技能，提高学生的应急处置能力，筑牢防震意识，打造“平安校园”，我校组织全体师生开展防震应急疏散演练。 “全员核酸”疫情防控不放松落实1530安全提醒六、让体美劳奔跑起来 　　按照中心校要求，本学期我校继续以“加强校内外体育锻炼，提升学生综合素养”为宗旨，拓展了追梦足球社团、曳步舞社团、健美操社团、折纸社团、美术社团、书法社团等多个社团。活动中青年教师等身兼数职，干了大量的工作，取得了优异的成绩，提升了学生的人文素养和艺术素养，做到让体美劳奔跑起来。 　手工制作不仅是中华民族的传统艺术，而且是孩子们非常喜欢的一项活动。它是培养学生动手、动脑，启发学生创造性思维的重要手段，下面让我们一起来欣赏一下孩子们的优秀作品吧！ 七、让各学段衔接起来 　　根据学校教师状况，我校开展了“青蓝对对碰”活动，对青年教师，自愿者教师推行“三课”活动，即“示范课” 、“公开课”、“推门课”，迅速提高了教师的授课水平和教学能力，各教研组认真研读教本，让各学段衔接起来。 八、让德育鲜活起来提升德育内涵，让德育鲜活起来 　　“蒙养之始，德育为先”。德育工作始终是学校教育教学工作的重中之重。 新学期以来，我校先后开展“学雷锋活动”、“三八妇女节”致敬教师妈妈；“植树节护绿行动”、“清明节线上活动”、“五一劳动节”、“”“我们的节日——端午节”、“喜迎二十大，欢乐过六一”等活动，丰富学生的校园生活，提升学生的德育素养。 　　加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。加强校园德育环境建设，建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期继续实行值班领导、值班教师和红领巾监督岗的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行德育教育，体现了当代教育工作者的良好道德情操。 九、让我为群众办实事落实起来 　　（一)、为教师配备胖大海、金银花等花茶，夏熬绿豆汤降温，冬熬姜汤御寒等； 　　（二)、加强管理，改善服务，解决教师充电难的问题，设立充电桩； 　　（三)、改善教职工生活条件，建造小伙房，整体厨房，让中午老师吃上可口的饭菜； 　　（四)、中心校协调沟通华昌公司，为学校疏通下水道，解决了学校污水无处排放的难题； 　　（五)、申请教室内安装监控，保障学生教室安全； 　　（六)、多举办丰富多彩的学生文体、社团活动，提高学生素质定期开放心灵小屋，解决学生思想、心理困惑等问题； 　　（七)、为了方便学生如厕，投资金万元将室内外厕所进行改造，添置蹲坑隔板，并在厕所外面安装洗手盆，方便学生如厕完洗手。 　　我校坚持“以德治校、以人为本”，以教育教学为中心，以师生发展为根本，以规范学生行为习惯，提高教育教学质量为增长点，把学校的品牌做精、做细、做硬、做强，努力开创教育教学工作的新局面。