德润童心——昌平区幼儿园品德教育故事（40）

昌平区学前教研室

亲爱的小朋友们 疫情反复，阻挡了我们回园的脚步，给热闹的幼儿园按下暂停键，虽然现阶段小朋友们需要暂时“宅家”一周，但同样可以乐享每一天！昌平区教师进修学校学前教研室特开启幼儿园品德教育故事系列推送，在阅读故事中，德润童心。 尊敬的家长们 “十四五”教育规划中，明确立德树人是教育事业的根本任务，坚持德育的优先位置，培根铸魂、启智润心。德育是实现幼儿全面发展中的重要一环，在幼儿的成长教育的道路上，是不可或缺的。品德教育首先要培养幼儿良好的行为习惯，同时还要进行情感教育，在潜移默化之中，将德育渗透在幼儿的日常活动中，引导幼儿自觉以社会道德规范，来约束自己的行为，培养他们诚实守信、团结友爱等优秀的思想品质，塑造优良的性格。 国家教育委员会发布《幼儿园工作规程》明确，幼儿德育目标为“萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。” 幼儿德育工作是一项需要长期坚持的工作，在这一过程中，幼儿园与家长作为两大重要教育主体，发挥着非常关键的作用。家园共育中父母的一言一行往往对幼儿道德品质的发展有直接的影响，为幼儿营造全方位的德育环境，让幼儿无论在家中还是在幼儿园都能够获得良好的德育引导。 系列品德教育故事 本系列品德教育故事推送，分为“情感教育”、“培养良好行为行为习惯”两大板块，“爱国主义教育”、“集体主义教育”、“劳动教育”、“心理健康”、“行为习惯培养”、“品性养成”六个小模块，以每日推送一篇的形式，助力幼儿成长。 Day40 情感教育篇——心理健康 👉🏻试着点一点，听听老师为小朋友们讲的故事吧 👉🏻细致观察画面，每一页都讲了哪些内容呢？ “丁零零——” 奶奶接完电话，高兴地告诉约克，家里添了一位新成员。爷爷奶奶准备好了一张小床，看起来好舒服，就是有点儿小，奶奶说这叫婴儿床。过了几天，爸爸妈妈带着一个小婴儿回家了。妈妈说她是我的妹妹。 约克看到了妹妹——那是个多么小的婴儿啊，她有一张皱巴巴的小脸，红彤彤的小手小脚还没有他的一半大呢。 “小公主，你好呀！” 约克拿来了自己最喜欢的玩具想和妹妹一起玩，妈妈说要等她再长大一点，才能和约克一起玩。看着酣睡的小娃娃，约克忍不住戳了一下她柔软的脸蛋。 “哇——”糟了！小公主瞬间变了脸，她放声大哭，声音震耳欲聋。 “你的嗓门真大啊！” 妹妹像上了发条一样哭个不停，约克有点搞不懂：“她饿了吗？渴了吗？想吃糖了吗？” 妈妈告诉约克，妹妹还不懂得说话，只能用哭来表达自己的需求。 接下来的日子，约克听到了一次、两次、三次、四次……数不清多少次的哭声。 “妹妹太烦人了。” “妈妈，能不能给我换一个不哭的妹妹回来！”约克对着妈妈抱怨道。 妈妈温柔地说：“你小时候也是这样的哦！” 每个人小时候都会哇哇大哭吗？就连爸爸妈妈爷爷奶奶也一样吗？妹妹还是每天都哭哭闹闹的，可约克有办法逗妹妹笑了，他觉得自己真有大哥哥的样子呢。约克发现，妹妹每天都能学会新本领，他觉得这全是自己的功劳，毕竟她以前只会哭呢。日子过得飞快，妹妹已经长大了不少。现在的她，有着长长的睫毛，大大的眼睛，像个洋娃娃。约克也习惯了走到哪儿都带上这个“咿咿呀呀”的“小尾巴”。可让约克始终无法习惯的是，妹妹还是个哭鼻子大王！ “真拿你没办法！”约克揉着鼻子，“看好了，我要出绝招了！” 他做了一个很滑稽的鬼脸，妹妹被逗得“咯咯咯”笑了起来。妹妹一岁了，哭的次数也越来越少了，约克发现自己越来越喜欢她了。尤其在这天，他似乎听到了妹妹喊出了无比美妙的一声——“哥哥！” “妈妈，妈妈，妹妹会叫哥哥啦，我真的听见啦！” 推荐理由 随着“二胎潮”的到来，家庭教育会发生变化么？对大宝的心理疏导是否存在呢？本书通过哥哥和妹妹之间的温情故事，阐述了手足相处的诀窍和奥秘。给予大宝足够的安全感，建立主人翁意识，有做哥哥或姐姐的意识，家长要给予足够肯定。在这过程中的“爱”与“分享”，让孩子在健康有爱的环境中快乐、茁壮成长。 结束语 “人生百年立于幼学”，学前时期在人的一生发展中占有重大地位，“人无德不立”一个人没有道德便不能立足于社会。对学前儿童来说，品德教育十分重要，在适当的时机进行适当的品德教育将事半功倍。疫情未散场，成长不打烊。希望我们每日一篇品德教育故事能够助力于幼儿与家长，坚持就是胜利，坚持定能胜利，花开“疫”散，“净”待开学。 （故事投稿：昌平区实验幼儿园刘慧老师） 昌平区教师进修学校 学前教研室