经验共分享，交流促发展——石桥中心幼儿园开展班级游戏成果汇报活动

🌸蓉小妞

为了进一步全面提高教师观察、分析、支持幼儿自主游戏活动的能力，以及开展生成活动，跟随儿童兴趣与需要的能力。结合我园的园本教研安排，2022年6月30日上午我园全体教师齐聚在石桥中心幼儿园的多功能厅，开展了石桥中心幼儿园班级游戏成果汇报活动。 本次汇报内容包括：幼儿自主游戏、班级生成活动开展 汇报活动中，各班级教师利用PPT分别对班级开展的自主游戏情况，及生成活动开展情况展开了汇报。 自主游戏什么是自主游戏？ 自主游戏是指幼儿自主的、完全由幼儿自动发起的、以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程，这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足，天性自由表现，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格建构的过程。自主游戏是幼儿带着兴趣、自主地、积极地作用于环境，动脑动身，创造和展开活动的整个动态。 本次游戏汇报活动中，共有7个班级针对班级开展的自主游戏情况进行了汇报。老师们利用制作精美有趣的PPT形式分享本班自主游戏活动的开展，从“游戏背景”、“游戏过程”、“行为分析及教师支持”等几个方面行了案例游戏梳理。 小一班自主游戏 《热闹的马路》 ——汇报老师：陶丹丹 马路上有什么？小班小朋友通过自主游戏来告诉你。他们在马路旁边搭建了房子，在马路上搭建了高架桥和隧道，还在马路旁边搭建了防护栏……不要低估我们小一班小朋友哦，我们会给你别样的惊喜！ 小二班游戏故事 《嗨，巧匠工坊》 ——汇报老师：孙长琴 小小的万能工匠，小二班的小朋友通过自由想象、组合、创造完成自己作品！看我们的大炮多威武啊！好厉害呀！ 小三班自主游戏 《我们的家》 ——汇报老师：俞仕芳 大纸箱、小纸盒一起集结小三班，开启探索之路。小朋友们运用建构游戏中的各种技能从创建商店到合作搭建汪汪队城堡基地，我们一起游戏一起快乐。 小四班自主游戏 《趣味鞋盒》 ——汇报老师：江姣 鞋盒是幼儿日常生活中处处可见的材料，将鞋盒变成大鞋一起游戏，乐趣无穷！一起走进小四班的自主游戏《趣味鞋盒》！感受游戏带来的快乐吧！ 小五班自主游戏 《杯子搭搭乐》 ——汇报老师：金婉瑶 纸杯是我们班建构区的主要材料之一，孩子们喜欢用纸杯搭建长长的大桥、三角形的房子还有弯业等道。除了这些造型，小五班的小朋友还可以用纸杯搭建出什么呢? 中三班自主游戏 《“布”好玩》 ——汇报老师：席静 中三班自主游戏“布”好玩，利用长长的布条，让孩子自主自由的去探索发现游戏，游戏主线以投掷为主，锻炼幼儿的肢体力量，还在游戏中体会与同伴合作的意识。 中四班自主游戏 《保卫碉堡》 ——汇报老师：王桂珍 中四班的孩子们对打枪游戏一直情有独钟，无论是晨间活动还是玩桌面玩具，总能看到孩子拿着武器对峙的画面和听到炮火轰炸的声音，于是《保卫碉堡》的游戏就此诞生。孩子们在游戏中学习知识、感悟道理、享受乐趣、共同成长。 一个个鲜活的案例诠释了教师对于“真游戏”的理解，读懂了幼儿游戏中的故事，看到了幼儿在游戏中的成长。 生成活动什么是生成活动 幼儿生成活动是幼儿园课程形成的主要方式之一。在生成活动中，幼儿是活动的主人，他们在活动中自己提出问题，自己想办法去搜集各种资料，他们一直是活动的主体，老师作为活动的支持者、引导者，带领幼儿一步步往前走。 本次汇报活动中，我园5个班级开展了具有班级特色的生成性活动。各班级从幼儿的生活出发，有的班级充分挖掘园内周边资源，分享交流中教师们通过PPT、图片、视频等多种形式进行了生成性主题分享。从主题来源、资源分析、前期经验调查、以及目标网络图等几个方面展开了汇报。 中一班生成活动 《豆芽的秘密》 ——汇报老师：胡银香 中一班开展的生成活动《豆芽的秘密》，以幼儿的思路为发展主线，一起去探究、发现豆芽的秘密，从认识豆子到品尝豆芽，能够在观察、探索中掌握豆芽形成的过程，幼儿运用多种感官发现问题、探究问题，通过实践来解决问题。 中二班生成活动 《种子的秘密》 ——汇报老师：杨小燕 中班的幼儿对周围世界都充满着好奇。植物怎样生长的?西瓜内为什么有黑色的瓜籽?瓜籽有什么用?香蕉内的小黑点是什么?让我们跟着中二班小朋友开展一次寻找种子秘密的活动吧！ 大一班生成活动 《我要上小学了》 ——汇报老师：丁珺 大班的孩子对于成为小学生既向往又自豪，那么如何成为一名合格、快乐的小学生呢，请跟随大一班的脚步，一起来看看生成活动《我要上小学了》。 大二班生成活动 《高高兴兴上小学》 ——汇报老师：吴娟 大班最后阶段，孩子们对上小学和做小学生的愿望非常强烈，于是大二班开展了幼小衔接主题《高高兴兴上小学》。 大三班生成活动 相约冬奥一起向未来 ——汇报老师：刘蓉 恰逢2022年北京和张家口两座城市联合申办第24届冬季奥林匹克运动会的契机，结合幼儿实际生活，大三班开展了《相约冬奥一起向未来》的主题活动。通过该活动幼儿了解和关心了身边的国家大事，体验团结与友谊，产生对冰雪运动的兴趣，并在潜移默化中激发幼儿的主人翁意识和自豪感。 此次汇报交流活动，老师们们认真聆听，详细记录。通过本次观摩活动老师们一个个都表示收获颇丰，让她们对开展自主游戏及生成性主题课程有了进一步的体会与思考，使我园幼儿园教师的整体业务水平得到了进一步的提升。石桥中心幼儿园2022年6月30日