<p class="ql-block"> 为积极落实“双减”政策，探讨“双减”政策下将如何减负提质，促进学校教育教学质量发展，6月30日上午，乐平市第十小学召开了2021--2022学年度第二学期期末阶段性评价学情分析会。</p> <p class="ql-block"> 学期结束，很多工作是值得反思和总结的。教务处主任王琳首先对三至六年级学生测评结果做了整体评价。他表扬了一些班级在双减下始终保持好的学习态势，非常难得可贵；一些班级保持强劲的前进势头，这更不容易，希望所有老师继续重视学生成绩的不断提高。其次王主任对本学期的教学常规做了反馈，在五育并举的教学模式下，音、体、美、劳等综合学科得到了重视，学生的综合能力得到提升。</p> <p class="ql-block"> 教科处主任汪林红对本学期语文期末阶段性评价质量进行了细致剖析。一、二年级继续遵循无纸化测评原则，将学科知识融入趣味盎然的游戏中，准确地把脉低年级的教学质量，也为后段教育教学提供方向和动力。汪主任肯定了三至六年级的期末测评取得的好成绩，剖析了本次检测中出现的问题，并对全体教师提出了科学性的教学建议。她建议大家在今后的教学中重视写字教学，强化指导和评价；立足课堂，切实提高学生的阅读能力和言语表达能力，以及优化作业设计，因材施教等等。汪主任要求大家利用假期时间仔细研读《义务教育语文课程标准（2022年版）》，并想办法把它由厚读薄，化繁为简，同时思考如何结合我们的教学实际，用好课标，用好教材。</p> <p class="ql-block"> 教科处副主任李安安针对本学期数学学情做了全面的分析。一、二年级数学无纸质化测评的试题选材科学，测试目标明确，重点突出，有效地考查了学生综合运用知识、分析问题和解决问题的能力以及发散性思维的能力。李主任还对三至六年级数学检测的命题思路和测评内容做了细致分析，并对老师提出了可实施的教学建议：一是注重基础知识和基本技能的教学；二是注重学生良好学习习惯的培养；三是扎实开展集体备课，提高课堂教学质量；四是加强培优补差的力度，提高学生的学习成绩。</p> <p class="ql-block"> 最后，校长夏向东对此次分析会进行了总结。他肯定了十小广大教师在日常教学工作中兢兢业业的敬业精神，对教育的执着。评价过后大家以此为契机，找出不足与问题，尤其做好后进生的辅导工作，另外要认真学习新课标，更新教育教学理念，争取下学期能竭力奋进，开创佳绩。</p> <p class="ql-block"> 在分析中改进，在改进中提高。乐平十小教师在新征程中将继续抓实教学基础，落实课堂常规，遵循课标精神，并努力提高业务水平，为教育教学质量的全面提升作出新的贡献。</p> <p class="ql-block">图文：王金妹</p><p class="ql-block">责编：程金华</p><p class="ql-block">审核：夏向东</p>