<p class="ql-block">根据《纲要》和《指南》精神,为了解我园幼儿体质情况,促进教师和家长对学生体质健康的重视,进一步提高幼儿体质健康水平,根据我园学年初工作计划,决定对全体幼儿进行体质测试。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">体质测试的项目</b>:</p><p class="ql-block">坐位体前屈、立定跳远、网球掷远、双脚连续跳、10米折返跑、走平衡木</p> <p class="ql-block"><b>每各项目的意义</b>:</p><p class="ql-block">坐位体前屈:躯干和下肢柔韧性</p><p class="ql-block">立定跳远:主要反映人儿童下肢的爆发力。</p><p class="ql-block">网球掷远:反映儿童上肢腰腹肌肉力量。</p><p class="ql-block">双脚连续跳:反映儿童协调性和下肢肌肉力量</p><p class="ql-block">10米折返跑:反映人体的灵敏素质。</p><p class="ql-block">走平衡木:反映人体平衡能力。</p> <p class="ql-block">一起来看看我们小二班孩子体测的具体情况吧</p> <p class="ql-block">监测结果很理想,也有欠缺的方面,比如:活动组织缺乏科学性和计划性,尤其表现在技能的锻炼方面不均衡。跑的多、跳的少,脚部活动多,手部活动少。在活动强度上力度不够,优秀级幼儿仅占68%。</p> <p class="ql-block">在分析原因的基础上,我们进行了研讨,打算从以下几个方面进行调整和改进,以增强幼儿体质的均衡发展:</p><p class="ql-block">1、增加户外锻炼的科学性和计划性,尤其是对于两个弱项,我们将重点进行加强,在这个过程中,我们将以游戏形式进行,如:小青蛙跳荷叶、小小投射手等,让幼儿在游戏中发张跳和投的技能。另外,在组合器械中加入这两个动作的训练,让幼儿能够走、跑、跳、投、钻、爬等动作均衡发展。</p><p class="ql-block">2、做好家长工作,与家长共同分析幼儿现状及存在的问题,帮助家长转变“外出活动要多穿衣服”“有风不要出去活动”等想法,使家长认识到户外锻炼的重要性,鼓励家长多带幼儿去户外进行合理的体育锻炼,家园共育。</p>