“喜迎二十大，奋进新征程”暨师德师风建设工作总结

静香如玉

我是一位从教三十多年的老师了，在这三十几年的教师生涯中，走过了三个乡镇的七所学校。无论在哪里工作，都拥有一颗爱岗敬业的情怀，能兢兢业业地干好本职工作，爱戴学生。严格要求自己，遵守教师的职业道德规范，遵守校规校纪，以饱满的工作热情对待学校交给的每一项任务，成为领导放心，学生爱戴，家长满意的教师。 有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界，爱学生就是要对每个学生发自内心的真爱，俯下身子和学生交朋友。感动着他们的感动，收获着他们的收获，成功着他们的成功，在学生心灵上根植美好和梦想。 一、关爱学生，真诚对待，和睦相处 我们的教育对象是学生，她们天真活泼，心地纯洁的如一张白纸，也经常会有学生课间找我谈心，我丝毫没有隔阂地和学生交流。了解他们的思想动态，学习、生活上的困难，关心他们，安慰他们，鼓励他们，做学生的良师益友。师爱，发自内心深处的真爱,是师德体现。老师的体贴，关爱使学生感到舒畅、亲切。天长日久，学生自然而然地就喜欢你，也就喜欢你的课堂，这就是亲和力的作用。作为教师，一旦用真心触动学生的心弦，就可以收获到学生真诚的爱。老师赤诚的爱，如春风化雨，点点滴滴滋润学生的心田。能帮学生点燃梦想;为他们指明方向，这也是一种无私精神的体现，一种不息的师魂! 二、内强素质，外树形象，潜移默化 中国古代教育家孔子曰:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教育实践表明，教师的思想道德，治学态度、工作作风，生活态度,乃至一言一行,都直接或间接地影响学生的心灵。正因为言传身教这种特殊的育人效用，使为人师表成为一种重要的教育手段和途径。因此培养人才的素质主要取决于教师的思想政治素质和业务水平。教师要在学生心目中树立崇高的威信，首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度，在学生心目中树立崇高的威信。内强素质，外树形象。教师要严于律己，以身作则,率先垂范，用优良的品质潜移默化地感染学生。为人师者，一定要有一切为了学生的观念，热爱学生，才能真正促进学生的成长。 三、潜心钻研，学无止境，任重道远 作为一名合格的教师，必须要有渊博的知识，还要德才兼备，这样才能满足孩子的需求。现代社会是需要终身学习的社会，教师的职业又是异常需要学习的职业，持续不断的学习是教师工作与生活中重要的组成部分。首先，学习是胜任教学的需要，陶行知先生早就说过:“教师必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦"。其次，学习是社会和教育事业发展提高的需要，知识的更新，课程的变革，教育对象的变化，教学手段的日趋丰富，都要求教师不断学习。再次，终身学习是教育人的需要，仅有学而不厌的教师，才能教出学而不厌的学生。向书本学、向实践学、向各种信息渠道学、引千道清泉，浇灌出一路花香。 而我们要成为学者型的老师，就要不断地学习。热衷于学习各方面的知识，不断更新自己的知识结构，做到博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。为了不断提高自己的素质，我平时能不断学习教育教学、文学等方面的书籍，参加各种培训学习，不断更新自己的知识，丰富自己的内存，提高自己的教育教学水平，提升自己的专业素养。古人曾说，善教者使人继其志，传道，授业、解惑之余，培养孩子高尚的道德情操也是同等重要的。因此，在平时的工作中，我努力渗透德育，比如，结合道法学科特点，挖掘教材中的德育素材，适时渗透在对学生的思想教育中。除此之外，还让学生诵读用中华经典文化《弟子规》，对学生明志导行有一定的促进作用。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教书育人的这条路上，一个良师，足以让学生回味一生;一个庸师，足以让学生批判一生。教师的才气将直接决定你在学生心目中的信任度、影响力以及信仰度。所以，我们要勤于实践磨练，增强情感体验，提高师德修养。不断的学习，不断的充电，不断的补充新知识，才能适应知识经济时代的要求。努力提高自我教育教学理论水平和实践本领。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作，做到爱岗、敬业、团结、向上、乐于奉献。 “我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”,习近平总书记提出的这句话真的是振奋人心，它涵盖了中国共产党人全心全意为人民服务的全部内涵，也是检验我们工作的“金标尺”。与百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，这是党的初心，也是党的恒心。在这条奉献的道路上，无数的先辈们给我们做了很好的示范，作为普通人只有我们能在本职岗位上恪忠职守,爱岗敬业，持之以恒，埋头苦干，也是一种奉献。毕竟,所有光鲜亮丽的背后，离不开无数个披星戴月的忙碌，所有丰硕的收获，都是苦尽甘来的成果。惟有砥砺奋斗，青春才不辜负，生命方能出彩。 今年是建党101周年，更是二十大召开之年。“喜迎二十大，奋进新征程”，我将奋力谱写无愧于时代的壮丽青春篇章。